La educación prohibida

Los métodos revolucionarios para tratar de acabar con la escuela como único paradigma de enseñanza tienen ya un largo recorrido. Alexander Sutherland Neill fue creador de la escuela Summerhill, un internado del sur de Inglaterra donde puso en práctica sus ideas sobre la pedagogía libertaria y ajena a los valores de competitividad y jerarquía, clásicos de la escuela tradicional. Paulo Freire personifica mejor que ninguno las experimentaciones pedagógicas de estas corrientes críticas en educación. Todo su pensamiento se encuentra resumido en La educación como práctica de la libertad y Pedagogía del oprimido, donde traza un método de liberación a través de la educación en los que los diferentes agentes (alumno, profesor) se relacionan de manera