{"id":2088,"date":"2012-12-06T19:13:16","date_gmt":"2012-12-06T18:13:16","guid":{"rendered":"http:\/\/revistacomunicar.wordpress.com\/?p=2088"},"modified":"2012-12-06T19:13:16","modified_gmt":"2012-12-06T18:13:16","slug":"recursos-para-la-alfabetizacion-mediatica-investigacion-y-propuestas-para-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/recursos-para-la-alfabetizacion-mediatica-investigacion-y-propuestas-para-ninos\/","title":{"rendered":"\u201cRecursos para la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica: investigaci\u00f3n y propuestas para ni\u00f1os\u201d"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/revistacomunicar.wordpress.com\/2012\/12\/06\/recursos-para-la-alfabetizacion-mediatica-investigacion-y-propuestas-para-ninos\/ninos-e-internet\/\" rel=\"attachment wp-att-2089\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-2089\" alt=\"ni\u00f1os e internet\" src=\"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/revista-comunicar\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2012\/12\/nic3b1os-e-internet.jpg\" height=\"134\" width=\"180\" \/><\/a>La Universidad de Mi\u00f1o (Portugal) lleva 20 a\u00f1os investigando en la creaci\u00f3n de recursos y materiales que puedan utilizarse para la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica en diferentes contextos.<br \/>\nA partir de la consideraci\u00f3n de que todos los agentes directa o indirectamente implicados en la educaci\u00f3n en medios son potencialmente productores de recursos, y prestando especial atenci\u00f3n al factor humano, los profesores del Centro de Investigaci\u00f3n Comunicaci\u00f3n y Sociedad de la Universidad de Mi\u00f1o (Portugal), Sara Pereira, Manuel Pinto y Luis Pereira, nos presentan su Proyecto \u201cMedia Education in Booklets\u201d que fue premiado en B\u00e9lgica en la edici\u00f3n de 2009 de Evens Foundation Prize in Media Education.<br \/>\nLos principales objetivos del proyecto son proporcionar materiales para apoyar a los padres y profesores en la mediaci\u00f3n de las experiencias de los j\u00f3venes ante los medios, contribuyendo a mejorar el nivel informacional de este p\u00fablico para desarrollar su conciencia cr\u00edtica como consumidores.<br \/>\nEl equipo cre\u00f3 tres gu\u00edas cada una de ellas centrada en un medio espec\u00edfico: la televisi\u00f3n, los videojuegos y\u00a0 las redes sociales e Internet. El procedimiento para cada una de las publicaciones fue id\u00e9ntico, siendo en todas ellas\u00a0su principal objetivo proporcionar informaci\u00f3n basada en la investigaciones existentes a la vez que sugerir propuestas de acci\u00f3n para animar a los lectores en su experiencia como consumidores en los diferentes contextos.<br \/>\nEn el proyecto participaron alrededor de 200 ni\u00f1os pertenecientes a 10 escuelas del norte de Portugal. Los autores del art\u00edculo destacan como un importante\u00a0logro la sensibilizaci\u00f3n de los diferentes agentes sociales (padres, profesores y libreros en ocasiones)\u00a0consigui\u00e9ndose una mayor\u00a0concienciaci\u00f3n de la importancia de la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica.<br \/>\nEn definitiva,\u00a0los materiales producidos en este Proyecto pretenden\u00a0 proporcionar a los ciudadanos la oportunidad de pensar en la importancia y el significado de los medios en su vida diaria, especialmente en la de los ni\u00f1os.<br \/>\nPueden leer el texto completo en el n\u00famero 39 de la <a href=\"http:\/\/www.grupocomunicar.com\/index.php?contenido=detalles&amp;numero=39&amp;articulo=39-2012-11\">revista Comunicar<\/a>, pinchando <a href=\"http:\/\/www.grupocomunicar.com\/index.php?contenido=detalles&amp;numero=39&amp;articulo=39-2012-11\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Universidad de Mi\u00f1o (Portugal) lleva 20 a\u00f1os investigando en la creaci\u00f3n de recursos y materiales que puedan utilizarse para la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica en diferentes contextos. 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