{"id":3383,"date":"2014-02-14T11:38:26","date_gmt":"2014-02-14T10:38:26","guid":{"rendered":"http:\/\/revistacomunicar.wordpress.com\/?p=3383"},"modified":"2014-02-14T11:38:26","modified_gmt":"2014-02-14T10:38:26","slug":"el-efecto-motivador-de-las-redes-sociales-para-el-alumnado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/el-efecto-motivador-de-las-redes-sociales-para-el-alumnado\/","title":{"rendered":"El efecto motivador de las redes sociales para el alumnado"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/revista-comunicar\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2014\/02\/images.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-3384\" alt=\"images\" src=\"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/revista-comunicar\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2014\/02\/images.jpg\" width=\"295\" height=\"171\" \/><\/a><br \/>\n&nbsp;<br \/>\nEs incuestionable el atractivo que las redes sociales tienen para los adolescentes y j\u00f3venes. En el n\u00famero 42 de la <a href=\"http:\/\/www.grupocomunicar.com\/\">Revista Comunicar<\/a> podemos leer el art\u00edculo <a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.3916\/C42-2014-07\">Procesos de significaci\u00f3n mediados por una plataforma de aprendizaje colaborativo desde los protagonistas<\/a>, en el que se muestra el valor a\u00f1adido que las TIC en general y las redes sociales en particular tienen para los estudiantes.<br \/>\nMarcelo Arancibia, Iv\u00e1n Oliva y Francisco Paiva, de la Universidad Austral de Chile, han centrado su investigaci\u00f3n en los dise\u00f1os did\u00e1cticos colaborativos con uso de las TIC. Concretamente, en este art\u00edculo muestran los resultados de un estudio realizado en doce colegios chilenos, en los que se han llevado a cabo grupos focales y entrevistas en profundidad pre y post a 21 experiencias did\u00e1cticas.<br \/>\nTras participar 102 estudiantes en grupos focales y ser entrevistados 21 profesores y profesoras, los investigadores destacan el poder motivador de las redes sociales. Cualidad que reconocen tanto el profesorado como el alumnado que han conformado la muestra.\u00a0Sin embargo, esta investigaci\u00f3n ha venido a poner de manifiesto el desconcierto por parte del profesorado de los recursos de la web 2.0.<br \/>\nPara los autores del art\u00edculo, la valoraci\u00f3n del uso de las TIC con finalidades docentes es claramente positiva. Sin duda, estas experiencias y estos resultados pueden resultar de utilidad para docentes, as\u00ed como para investigadores, tanto de Educaci\u00f3n como de Comunicaci\u00f3n. Por ello, recomendamos la lectura del art\u00edculo en <a href=\"http:\/\/www.grupocomunicar.com\/\">Comunicar<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Es incuestionable el atractivo que las redes sociales tienen para los adolescentes y j\u00f3venes. En el n\u00famero 42 de la Revista Comunicar podemos leer el art\u00edculo Procesos de significaci\u00f3n mediados por una plataforma de aprendizaje colaborativo desde los protagonistas, &hellip; <a href=\"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/el-efecto-motivador-de-las-redes-sociales-para-el-alumnado\/\">Sigue leyendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[122,516,688,716,1349,1524],"class_list":["post-3383","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blog","tag-aprendizaje-colaborativo","tag-disenos-didacticos","tag-estudiantes","tag-experiencias-didacticas","tag-redes-sociales","tag-tic"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3383","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3383"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3383\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3383"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3383"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3383"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}