{"id":3628,"date":"2014-06-08T11:03:19","date_gmt":"2014-06-08T10:03:19","guid":{"rendered":"http:\/\/revistacomunicar.wordpress.com\/?p=3628"},"modified":"2014-06-08T11:03:19","modified_gmt":"2014-06-08T10:03:19","slug":"educomunicacion-la-expresion-inclusiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/educomunicacion-la-expresion-inclusiva\/","title":{"rendered":"Educomunicaci\u00f3n. La expresi\u00f3n inclusiva."},"content":{"rendered":"<h4 style=\"text-align:justify\"><span style=\"font:14px\/20px Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif;text-align:left;color:#37404e;text-transform:none;text-indent:0;letter-spacing:normal;float:none;background-color:#ffffff\"><strong><a href=\"https:\/\/revistacomunicar.files.wordpress.com\/2014\/06\/inclusion.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-3629\" src=\"http:\/\/revistacomunicar.files.wordpress.com\/2014\/06\/inclusion.jpg?w=200\" alt=\"inclusion\" width=\"200\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2014\/06\/inclusion.jpg 227w, https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2014\/06\/inclusion-200x300.jpg 200w\" sizes=\"(max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><\/strong><\/span><span style=\"color:#000080\"><a href=\"http:\/\/www.aularia.org\/Articulo.php?idart=173&amp;idsec=1\"><span style=\"color:#000080\">Educomunicaci\u00f3n. La expresi\u00f3n<\/span><\/a><a href=\"http:\/\/www.aularia.org\/Articulo.php?idart=173&amp;idsec=1\"><span style=\"color:#000080\"> inclusiva<\/span><\/a>. Cada individuo tienes sus propias capacidades, art\u00edsticas, t\u00e9cnicas, creativas, cognitivas, morales, y cada individuo las expresa de forma diferente.<\/span><\/h4>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000080\">Editorial de este volumen de la Revista <a href=\"http:\/\/www.aularia.org\/index.php\"><span style=\"color:#000080\">Aularia <\/span><\/a>que se cierra a finales de mes. En \u00e9l se aporta una gran dosis de opiniones y experiencias sobre la necesidad de que todos los individuos de la especie\u00a0Humana y todos los grupos humanos, del tipo que sean, expresen con su mente, sus escritos, su arte, lo que llevan dentro. Cada individuo tienes sus propias capacidades, art\u00edsticas, t\u00e9cnicas, creativas, cognitivas, morales, y cada individuo las expresa de forma diferente. No hay marginaci\u00f3n en la expresi\u00f3n, hay lenguajes para todas las culturas e individuos y los modos de expresi\u00f3n se relacionan con las propias capacidades. Aularia estuvo presente en el SIAI (Seminario internacional de arte inclusivo), celebrado en Sevilla en noviembre de 2013, sobre arte y discapacidad. De \u00e9l han surgido algunos debates y entrevistas que se publican es este volumen.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align:justify\"><span style=\"color:#000080\">Los investigadores de la creatividad, Bruner (1978), Maslow (1975), Torrance (1976) o Guilford (1979), coinciden en afirmar que la higiene mental es necesaria para la creatividad, Lo cierto es que en las personas creativas se acusan rasgos emocionales estables, precisi\u00f3n en la concreci\u00f3n de la realidad, capacidad para relacionarse amistosamente, espontaneidad y calor en el trato con la gente. El resultado de un buen estado de salud ps\u00edquica, libera energ\u00edas que con frecuencia se traducen en procesos creativos. \u00abEl individuo creativo es un individuo sano que se realiza\u00bb, dec\u00eda Maslow. Educar para innovar garantiza la supervivencia de las culturas y por lo tanto genera colectividades m\u00e1s sanas.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Educomunicaci\u00f3n. La expresi\u00f3n inclusiva. Cada individuo tienes sus propias capacidades, art\u00edsticas, t\u00e9cnicas, creativas, cognitivas, morales, y cada individuo las expresa de forma diferente. Editorial de este volumen de la Revista Aularia que se cierra a finales de mes. 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