{"id":4243,"date":"2015-04-13T14:27:43","date_gmt":"2015-04-13T13:27:43","guid":{"rendered":"https:\/\/revistacomunicar.wordpress.com\/?p=4243"},"modified":"2015-04-13T14:27:43","modified_gmt":"2015-04-13T13:27:43","slug":"evaluacion-de-competencias-digitales-didacticas-en-cursos-masivos-abiertos-contribucion-al-movimiento-latinoamericano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/evaluacion-de-competencias-digitales-didacticas-en-cursos-masivos-abiertos-contribucion-al-movimiento-latinoamericano\/","title":{"rendered":"Evaluaci\u00f3n de competencias digitales did\u00e1cticas en cursos masivos abiertos: Contribuci\u00f3n al movimiento latinoamericano"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_4244\" style=\"width: 271px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"https:\/\/revistacomunicar.files.wordpress.com\/2015\/04\/10425003764_7ef23be564.jpg\"><img decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-4244\" class=\" wp-image-4244\" src=\"https:\/\/revistacomunicar.files.wordpress.com\/2015\/04\/10425003764_7ef23be564.jpg?w=300\" alt=\"MOOC Poster (no border) via photopin (license)\" width=\"261\" height=\"161\" srcset=\"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2015\/04\/10425003764_7ef23be564.jpg 500w, https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2015\/04\/10425003764_7ef23be564-300x185.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 261px) 100vw, 261px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-4244\" class=\"wp-caption-text\"><a href=\"http:\/\/www.flickr.com\/photos\/23311795@N04\/10425003764\">MOOC Poster (no border)<\/a> via <a href=\"http:\/\/photopin.com\">photopin<\/a> <a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by\/2.0\/\">(license)<\/a><\/p><\/div>\n<p><span style=\"color:#262626\"><span style=\"font-family:'Times New Roman', serif\"><span style=\"font-size:medium\"><br \/>\nLas competencias digitales en el profesorado son un tema fundamental para el desarrollo general de la educaci\u00f3n en medios.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#262626\"><span style=\"font-family:'Times New Roman', serif\"><span style=\"font-size:medium\">El texto \u201cEvaluaci\u00f3n de competencias digitales did\u00e1cticas en cursos masivos abiertos: contribuci\u00f3n al movimiento latinoamericano\u201d trata de reflexionar sobre la problem\u00e1tica de evaluar c\u00f3mo funcionan sistemas abiertos de recursos, que ayudan al profesorado a comenzar con la formaci\u00f3n en este \u00e1mbito o mejorar su conocimientos anteriores sobre el tema.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family:'Times New Roman', serif\"><span style=\"font-size:medium\"><span style=\"color:#262626\">Las profesoras responsables de este trabajo (las mexicanas\u00a0<\/span><\/span><\/span>Erika-Elvira Hern\u00e1ndez-Carranza,\u00a0Mar\u00eda-Soledad Ram\u00edrez-Montoya y\u00a0Sandra-Irene Romero-Corella)\u00a0<span style=\"color:#262626\">\u00a0nos presentan un met\u00f3dico an\u00e1lisis realizado con t\u00e9cnicas como el cuestionario electr\u00f3nico, los foros de discusi\u00f3n y los registros de an\u00e9cdotas, en el \u00e1mbito de los MOOC (tema al que va dedicado el n\u00famero 44 de la Revista Comunicar)<\/span><span style=\"color:#262626\">. Lo hacen tomando como objeto de an\u00e1lisis un curso impartido dentro de la Plataforma de Comunicaci\u00f3n Latinoamericana Abierta Regional de Investigaci\u00f3n Social y Educativa (Clarise).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color:#262626\"><span style=\"font-family:'Times New Roman', serif\"><span style=\"font-size:medium\">Es necesario destacar de este trabajo el doble enfoque cualitativo y cuantitativo, que apunta a la seriedad con que quiere perfilarse como un referente metodol\u00f3gico para los necesarios an\u00e1lisis de evaluaci\u00f3n de este tipo de sistemas en todo el mundo. Adem\u00e1s, debe subrayarse una excepcional empleo de los gr\u00e1ficos y tablas que permiten una facilita la comprensi\u00f3n de todos los criterios y variables en juego en el estudio.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family:'Times New Roman', serif\"><span style=\"font-size:medium\"><span style=\"color:#262626\">Los resultados y conclusiones de las profesoras ponen de manifiesto que estos cursos abiertso son una alternativa poco explotada en el \u00e1mbito latinoamericano. Pueden leer el texto de nuevo <a href=\"http:\/\/www.grupocomunicar.com\/index.php?contenido=detalles&amp;numero=44&amp;articulo=44-2015-09\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqu\u00ed<\/a>.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las competencias digitales en el profesorado son un tema fundamental para el desarrollo general de la educaci\u00f3n en medios. 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