{"id":643,"date":"2011-08-23T22:11:18","date_gmt":"2011-08-23T22:11:18","guid":{"rendered":"http:\/\/revistacomunicar.wordpress.com\/?p=643"},"modified":"2011-08-23T22:11:18","modified_gmt":"2011-08-23T22:11:18","slug":"creatividad-y-educacion-dos-realidades-indisolubles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/creatividad-y-educacion-dos-realidades-indisolubles\/","title":{"rendered":"Creatividad y educaci\u00f3n: dos realidades indisolubles"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color:#000080\"><a href=\"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/revista-comunicar\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2011\/08\/creatividad.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-644\" title=\"creatividad\" src=\"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/revista-comunicar\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2011\/08\/creatividad.jpg\" alt=\"\" width=\"170\" height=\"219\" \/><\/a>Muchas veces he o\u00eddo, e intentado rebatir, la idea de que los nuevos medios inform\u00e1ticos y cibern\u00e9ticos no facilitan la creatividad, incluso que la impiden o deterioran. Ya lo afirmaba el poeta y dramaturgo ingl\u00e9s <strong><span style=\"color:#800080\">Elliot<\/span><\/strong> \u00abLa Humanidad no puede soportar mucha realidad\u00bb. \u00bfSon los ni\u00f1os ahora menos creativos porque ven m\u00e1s la televisi\u00f3n?. \u00bfSomos menos creativos los adultos porque leemos menos?. El problema no es de los medios, sino tal vez de c\u00f3mo se enfrentan. \u00abTemo a la obscuridad pero desconf\u00edo de la luz\u00bb, dice <span style=\"color:#800080\"><strong>Woody Allen<\/strong><\/span>. <\/span><br \/>\n<span style=\"color:#000080\">Cuando el libro se hizo masivo, tambi\u00e9n se consider\u00f3 un peligro para la educaci\u00f3n y la creatividad. \u2018Este ni\u00f1o lee demasiado, y no estudia\u2019, se pod\u00eda o\u00edr en los a\u00f1os sesenta. Tampoco debemos confundir creatividad con poes\u00eda o pintura, ya que las llamadas \u00abbellas artes\u00bb, no son m\u00e1s que una parte de la creaci\u00f3n que a lo largo de la vida posee un individuo. No olvidemos que <strong><span style=\"color:#800080\">Einstein<\/span><\/strong> (f\u00edsico), <strong><span style=\"color:#800080\">Poincar\u00e9<\/span><\/strong> (matem\u00e1tico), o <strong><span style=\"color:#800080\">Newton<\/span><\/strong> y otros muchos cient\u00edficos son hoy d\u00eda paradigmas y prototipos de personas creativas; gracias a sus \u00abintuiciones\u00bb, hicieron posible el avance cient\u00edfico. \u00abHay un pasado que se fue para siempre, pero hay un futuro que todav\u00eda es nuestro.\u00bb F. W. <span style=\"color:#800080\"><strong>Robertson<\/strong><\/span>.<\/span><br \/>\n<span style=\"color:#000080\">La responsabilidad de mantener la din\u00e1mica evolutiva de la especie humana, est\u00e1 en nuestras manos. Mirando al futuro, previendo situaciones, adelantando nuestra preparaci\u00f3n a los acontecimientos. <strong><span style=\"color:#800080\">Ibsen<\/span><\/strong>, el dramaturgo dec\u00eda: \u00abYo sostengo que est\u00e1 en lo justo la persona que m\u00e1s estrechamente est\u00e1 unida con su futuro\u00bb.<\/span><br \/>\n<span style=\"color:#000080\">Parece una perogrullada decir que el futuro se crea en el presente afianz\u00e1ndose en el pasado, pero normalmente no nos comportamos ni como ciudadanos ni como educadores conforme a aseveraci\u00f3n tan obvia. Casi siempre esperamos los acontecimientos para actuar a partir de ellos, y muy pocas veces nos adelantamos a los hechos. Una de las cualidades o caracter\u00edsticas de la creatividad \u2013est\u00e1 en todos los manuales- es la previsi\u00f3n, la intuici\u00f3n, el adelantamiento de los sucesos. La capacidad de predicci\u00f3n del futuro bas\u00e1ndonos en las experiencias personales y colectivas es uno de los distintivos m\u00e1s importantes de la especie humana, y sobre todo de los individuos creativos. La previsi\u00f3n y la predicci\u00f3n, conductas fundamentales ligadas a la actividad intelectual las confundimos o equiparamos a las adivinaciones astrol\u00f3gicas. <\/span><br \/>\n<span style=\"color:#000080\">La capacidad de crear es la que va a defender a la sociedad de los poderes f\u00e1cticos, del poder de una sociedad consumista y del dominio de los \u2018mass media\u2019, educando a los individuos en el esp\u00edritu cr\u00edtico. Tenemos en nuestras manos un futuro del mundo lo suficientemente incierto como para tomarnos en serio la frase de <span style=\"color:#800080\"><strong>Peter de Vries<\/strong><\/span> \u00abla mano que mece la cuna rige al mundo\u00bb, que dio lugar al nombre de una pel\u00edcula.<\/span><br \/>\n<span style=\"color:#000080\">\u00a0Esto es un segmento de un articulo publicado en 2000 en <span style=\"color:#800080\"><strong><a href=\"http:\/\/www.grupocomunicar.com\/\"><span style=\"color:#800080\">Comunicar <\/span><\/a><\/strong><\/span>14, pp. 43-49. <span style=\"color:#800080\"><strong><a href=\"http:\/\/www.uhu.es\/cine.educacion\/articulos\/creatividadsocializacion.htm\"><span style=\"color:#800080\">Mensajes diferentes, m\u00e9todos creativos y diversidad de valores para la socializaci\u00f3n en un mundo tecnificado<\/span><\/a><\/strong><\/span>. Soluciones nuevas para nuevos problemas que se presentan a la especie humana en la sociedad de la informaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Muchas veces he o\u00eddo, e intentado rebatir, la idea de que los nuevos medios inform\u00e1ticos y cibern\u00e9ticos no facilitan la creatividad, incluso que la impiden o deterioran. 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