{"id":7935,"date":"2018-02-23T21:16:34","date_gmt":"2018-02-23T20:16:34","guid":{"rendered":"https:\/\/revistacomunicar.wordpress.com\/?p=7935"},"modified":"2018-02-23T21:16:34","modified_gmt":"2018-02-23T20:16:34","slug":"pensamiento-critico-de-los-jovenes-ciudadanos-frente-a-las-noticias-en-chile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/pensamiento-critico-de-los-jovenes-ciudadanos-frente-a-las-noticias-en-chile\/","title":{"rendered":"Pensamiento cr\u00edtico de los j\u00f3venes ciudadanos frente a las noticias en Chile"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-7936\" src=\"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/revista-comunicar\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/02\/post-19-02-18.png\" alt=\"post 19.02.18\" width=\"469\" height=\"213\" srcset=\"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/02\/post-19-02-18.png 469w, https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/blog-oficial\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/02\/post-19-02-18-300x136.png 300w\" sizes=\"(max-width: 469px) 100vw, 469px\" \/><\/p>\n<p>En un momento en el cual los contenidos audiovisuales emergen de forma continua y se transmiten instant\u00e1neamente resulta clave fortalecer el pensamiento cr\u00edtico de la ciudadan\u00eda frente a noticias de Internet.<\/p>\n<p>Este fortalecimiento debe desarrollarse de forma indiscutible en el \u00e1mbito educativo. Partiendo de esta premisa y dado que existe poca investigaci\u00f3n interdisciplinar para dise\u00f1ar plataformas de exploraci\u00f3n de datos al servicio de un proceso educativo de ciudadan\u00eda cr\u00edtica el Dr. Matthieu Vernier, profesor auxiliar del Instituto de Inform\u00e1tica de la Universidad Austral de Chile en Valdivia junto al Dr. Luis C\u00e1rcamo, profesor asociado del Instituto de Comunicaci\u00f3n Social de la Universidad de Chile en Valdivia (Chile) y la Dra. Eliana Scheihing, profesora asociada del Instituto de Inform\u00e1tica de la Universidad de Chile en Valdivia (Chile) presentan su investigaci\u00f3n en la <a href=\"http:\/\/www.grupocomunicar.com\">revista Comunicar<\/a>.<\/p>\n<p>Los autores, teniendo en cuenta que los j\u00f3venes ciudadanos parecen vulnerables frente a noticias de mala calidad u orientaciones ideol\u00f3gicas poco expl\u00edcitas, han realizado un estudio centrado en los especialistas en comunicaci\u00f3n y el alumnado de secundaria y universidad en Chile; su trabajo, que puede consultarse en el <a href=\"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/index.php?contenido=detalles&amp;numero=54&amp;articulo=54-2018-10\">n\u00famero 54<\/a> de la revista Comunicar, busca conocer en qu\u00e9 medida el colectivo entrevistado es capaz de calificar titulares de prensa y orientaciones ideol\u00f3gicas de medios de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Seg\u00fan se\u00f1alan los autores, este interesante estudio aporta pistas o reflexiones para dise\u00f1ar plataformas de exploraci\u00f3n de datos al servicio del pensamiento cr\u00edtico sobre la prensa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>C\u00f3mo citar este texto:\u00a0<span class=\"AutorVersalita\">Vernier, M., C\u00e1rcamo, L. &amp; Scheihing, E.<\/span>\u00a0(2018). Critical thinking of young citizens towards news headlines in Chile. [Pensamiento cr\u00edtico de los j\u00f3venes ciudadanos frente a las noticias en Chile].\u00a0<span class=\"ComCursiva\">Comunicar, 54<\/span>, 101-110. https:\/\/doi.org\/10.3916\/C54-2018-10<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En un momento en el cual los contenidos audiovisuales emergen de forma continua y se transmiten instant\u00e1neamente resulta clave fortalecer el pensamiento cr\u00edtico de la ciudadan\u00eda frente a noticias de Internet. 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