{"id":813,"date":"2017-06-26T17:34:51","date_gmt":"2017-06-26T17:34:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/escola-de-autores\/?p=813"},"modified":"2020-09-16T10:10:39","modified_gmt":"2020-09-16T08:10:39","slug":"redes-sociais-cientificas-academia-edu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/escola-de-autores\/redes-sociais-cientificas-academia-edu\/","title":{"rendered":"Redes sociais cient\u00edficas: Academia.edu"},"content":{"rendered":"

Tradu\u00e7\u00e3o: Lilian Ribeiro<\/p>\n

\"Academia\"<\/p>\n

Academia.edu<\/a> \u00e9 uma rede social acad\u00eamica que nasce em setembro de 2008 como um espa\u00e7o para que os investigadores compartilhem seus trabalhos e assim maximizem a visibilidade destes, ao mesmo tempo em que possibilitam o acesso a estat\u00edsticas de downloads e leituras com gr\u00e1ficos e mapas que permitem conhecer mais a fundo os interesses e impactos gerados pelos produtos cient\u00edficos publicados.<\/p>\n

No in\u00edcio de 2017, esta rede social agrupava 36 milh\u00f5es de usu\u00e1rios registrados, ainda que o n\u00famero de textos publicados ainda n\u00e3o chega aos 10 milh\u00f5es. Sem d\u00favida, isto converte a Academia.edu na rede social cient\u00edfica com maior tr\u00e1fego -encontrando-se no posto 654 do ranking Alexa<\/a>-, ainda que tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel concluir pela diferen\u00e7a membros-produto que nem todos os usu\u00e1rios s\u00e3o \u201cativos\u201d, que muitas destas contas pertencem a estudantes ou leitores casuais ou que muitos usu\u00e1rios n\u00e3o publicam suas investiga\u00e7\u00f5es na plataforma.<\/p>\n

Ainda que esta web n\u00e3o esteve isenta de cr\u00edticas, principalmente quando em dezembro de 2016 decidiu oferecer um servi\u00e7o premium<\/em> para os investigadores interessados em aceder a melhores m\u00e9tricas como os relatos de leitores com identifica\u00e7\u00e3o completa, as men\u00e7\u00f5es em outros espa\u00e7os n\u00e3o cient\u00edficos (meios de comunica\u00e7\u00e3o, blogues, redes sociais, etc.) e os relat\u00f3rios de impacto a cada 12 meses; a vers\u00e3o gratuita continua tendo praticamente os mesmos benef\u00edcios que outrora, pelo qual mant\u00e9m seu espa\u00e7o como uma ferramenta potente de difus\u00e3o e visibiliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, bem como de uma boa interface para nos mantermos  atualizados das novidades de nossos contatos.<\/p>\n

Entre ResearchGate e Academia.edu.  Qual escolher?<\/strong><\/p>\n

Ainda  n\u00e3o se trata de escolher entre uma e outra rede social acad\u00eamica porque todas somam visibilidade -como j\u00e1 se explicou neste post \u2013 \u00e9 preciso compreender que entre estas existem diferen\u00e7as importantes:<\/p>\n

    \n
  1. Impacto:<\/strong>edu reporta para 2017 36 milh\u00f5es de usu\u00e1rios registrados, enquanto ResearchGate tem 6 milh\u00f5es, uma cifra seis vezes menor. No entanto, em Academia.edu o n\u00famero de documentos publicados n\u00e3o chega a 10 milh\u00f5es, enquanto em ResearchGate alcan\u00e7a os 70 milh\u00f5es. Isto deixa absolutamente claro que o perfil dos usu\u00e1rios de ResearchGate \u00e9 mais estrat\u00e9gico para o impacto efectivo (cita\u00e7\u00f5es), ainda que em Academia.edu consigamos mais leituras.<\/li>\n
  2. Perfis:<\/strong>Para criar um perfil em ResearchGate \u00e9 necess\u00e1rio ter um e-mail institucional, enquanto em Academia.edu \u00e9 poss\u00edvel usar o registro de Facebook, Google+ ou por e-mail gen\u00e9rico.  Neste sentido \u00e9 evidente que a primeira \u00e9 mais elitista e focalizada ao p\u00fablico estrat\u00e9gico, enquanto a segunda \u00e9 mais geral.<\/li>\n
  3. Scores: <\/em><\/strong>ResearchGate foi pioneiro em avaliar o impacto dos autores. Sua m\u00e9trica -o RG Score- toma em considera\u00e7\u00e3o o impacto das publica\u00e7\u00f5es que o autor escreve, a intera\u00e7\u00e3o mantida em seus espa\u00e7os interativos de pergunta-resposta e o RG Score dos seguidores (followers). No caso de Academia.Edu, a pontua\u00e7\u00e3o dos autores (AuthorRank) \u00e9 exclusiva daqueles que tiveram recomenda\u00e7\u00f5es de leitura por outros autores de relev\u00e2ncia, ainda que n\u00e3o fica claro nem explicado como se realiza este c\u00e1lculo.<\/li>\n
  4. M\u00e9tricas:<\/strong> Ainda que ambas redes sociais cient\u00edficas oferecem m\u00e9tricas em tempo real sobre a visibiliza\u00e7\u00e3o dos documentos publicados, a interface de ResearchGate \u00e9 muito mais limpa e permite identificar aos \u00faltimos investigadores que leram os trabalhos, quest\u00e3o que em Academia.Edu s\u00f3 tem os usu\u00e1rios premium<\/em>. Assim mesmo ResearchGate tamb\u00e9m identifica as cita\u00e7\u00f5es geradas das publica\u00e7\u00f5es, aplica\u00e7\u00e3o que n\u00e3o tem Academia.Edu<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/strong>Revista Comunicar em Academia.edu<\/strong><\/p>\n

    A diferen\u00e7a de ResearchGate, Academia.edu permite as publica\u00e7\u00f5es cient\u00edficas autogestionar seus perfis. Na atualidade, a Revista Comunicar<\/a> tem 258 artigos publicados em ambas vers\u00f5es idiom\u00e1ticas (espanhol e ingl\u00eas) e chega quase aos 1.000 seguidores, 217 autores registrados e quase 12.000 visitas em dois anos.<\/p>\n

    \"Academia2\"<\/p>\n

    Homepage do perfil da Revista Comunicar em Academia.edu<\/h6>\n

     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    https:\/\/doi.org\/10.3916\/escola-de-autores-044<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2242,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-813","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/escola-de-autores\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/813","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/escola-de-autores\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/escola-de-autores\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/escola-de-autores\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/escola-de-autores\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=813"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/escola-de-autores\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/813\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2495,"href":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/escola-de-autores\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/813\/revisions\/2495"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/escola-de-autores\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2242"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/escola-de-autores\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=813"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/escola-de-autores\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=813"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.grupocomunicar.com\/wp\/escola-de-autores\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=813"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}