Blog de la Revista Comunicar

"Televisión Educativa". Un libro imprescindible en el campo de la Tecnología Educativa.

Hoy quiero recomendaros el nuevo libro de la colección de Tecnología Educativa de la editorial Síntesis, Televisión Educativa, escrito por   José Ignacio Aguaded Gómez, Jacqueline Sánchez Carrero y Verónica Marín Díaz.
La convergencia tecnológica entre la televisión digital e Internet es hoy en día una realidad que bien merece ser estudiada tanto por los nuevos hábitos de consumo que genera la televisión interactiva en la población, como por la diversificación que se produce en la oferta y la consiguiente fragmentación de la audiencia.
En el contenido de este libro, sus autores  profundizan en lo que supone la televisión en la Red y la producción audiovisual a la carta,  plantean la necesidad de fomentar contenidos educativos interactivos en los nuevos entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje,  proponen ejemplos de buenas prácticas en televisión educativa en Europa y América, y  abordan la situación actual de la televisión educativa universitaria.
Recomendamos su lectura ya que es un libro de fuerte impacto tanto por su actualidad temática en el campo de la tecnología educativa como por resultar de gran interés y utilidad para el colectivo de profesores, educadores, comunicadores, periodistas y todas aquellas personas interesadas en la revolución mediática que vivimos.
Pueden revisar el índice del libro pinchando aquí.

RELACIONANDO TEORÍA Y PRÁCTICA

Como profesionales de la Formación de Docentes, frecuentemente corremos el riesgo de movernos en lo demasiado teórico, tanto en nuestras clases donde los estudiantes nos manifiestan sus necesidades de conocer experiencias en la práctica diaria, como en nuestra vida académica tan preocupada por las revistas de impacto, participación en congresos o preparación de capítulos de libros…
Hoy quisiera compartir con los lectores del blog el comienzo de un proyecto de innovación que se desarrollará en el curso 2012-13 y se titula ”Conectando aulas Escuela – Universidad” que tiene como objetivo integrar las buenas prácticas que se dan en las aulas de los colegios de nuestro entorno en las asignaturas que impartimos en los grados de Infantil y Primaria.
Dicha integración podrá hacerse de distintas formas, entre las que a priori destacamos: a) el maestro puede venir a explicársela a los alumnos; b) un grupo de alumnos universitarios o varios a lo largo del semestre pueden ir al aula a observar y documentar la experiencia; c) el docente universitario puede ir al aula y documentar esa práctica –por ejemplo, mediante la realización de un vídeo- para explicarla después a los alumnos. Durante el desarrollo de este proyecto trataremos de encontrar nuevas vías y posibilidades creativas para integrar el aula universitaria y el aula escolar.
Si llegamos a publicar un blog de seguimiento, les prometo hacérselo llegar.