Educación y Medios

Índice

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Prólogo

Ponencias

Equipo de apoyo a la integración de personas ciegas y deficientes visuales.

Criterios de Atención: Población y Características. Rehabilitación Integral.

Atención temprana con ciegos y deficientes visuales.

Apoyo psicosocial e intervención familiar con alumnos ciegos y deficientes visuales.

Comunicación y acceso a la lengua escrita.

Áreas de intervención educativa con alumnos ciegos y deficientes visuales.

Comunicaciones

Implicaciones de los padres en la educación de los niños ciegos: Importancia de ésta en su autoestima.

Una experiencia de integración en un centro ordinario.

El desarrollo de la motricidad y de la comunicación en deficientes visuales a través de la musicoterapia.

La escuela como elemento integrador de la ceguera.

La expresión escrita en alumnos con deficiencia visual.

Epílogo

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