Índice PRELIMINARES PRÓLOGOS INTRODUCCIÓN ¿Cómo educar en la actualidad con los medios? Panorama europeo de la educación en materia de comunicación FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN Formación del profesorado en medios de comunicación Los medios de comunicación en educación. Plataformas institucionales en España Los profesores y los medios de comunicación La responsabilidad del periodista y la utilización de la prensa en las aulas EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL AULA Aprender la realidad con los medios de comunicación Niños y jóvenes ante la televisión. Propuestas para un análisis crítico El vídeo interactivo: desarrollo lúdico y creativo con los medios LOS PERIODISTAS Y LOS MEDIOS ANTE LA EDUCACIÓN Los medios la educación de nuestros hijos La educación y los medios de comunicación: encuentros y desencuentros Prensa, radio y televisión: ¿educan a nuestros hijos? La televisión y nuestros hijos ¿Educan los medios a nuestros hijos? Programas Prensa-Escuela: ¿cómo responder a las necesidades del profesorado? INVESTIGACIÓN CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA Investigación con los medios de comunicación en la enseñanza La investigación en medios de enseñanza: propuestas para la reflexión en el aula Qué investigar y para qué con los medios en la enseñanza Incidencia de la investigación sobre la comunicación en la educación para los medios La televisión educativa: claves para su uso docente APÉNDICES REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASPrensa y Educación
