Archivo del Autor: Mónica Bonilla-del-Río

Cambio social y futuro sostenible

La concienciación sobre el cambio climático y el cuidado del medioambiente continúan siendo una necesidad imperante en las sociedades actuales para garantizar un futuro sostenible. Las instituciones nacionales e internaciones y la ciudadanía deben adquirir un compromiso sobre las actuaciones … Sigue leyendo →

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Ignacio Aguaded, editor de ‘Comunicar’ recibe el Premio Iberoamericano de Comunicación en Asturias

La entrega de los Premios Iberoamericanos ASICOM 2022, celebrado en su décima edición el 4 de octubre en el Paraninfo de la Universidad de Oviedo, contó con la participación del Presidente del Principado de Asturias, Adrián Barbón, el Rector de … Sigue leyendo →

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La Fundación Atresmedia lanza su campaña para la alfabetización mediática de la infancia y la adolescencia

La apuesta de la Fundación Atresmedia por la alfabetización mediática de la infancia y la juventud se centra en un nuevo proyecto de promoción de la competencia mediática de niños y adolescentes, con el fin de afrontar los retos de … Sigue leyendo →

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Call For Papers EPI: Educomunicación: Redes sociales y ciberculturas

La revista Profesional de la Información (Scopus Q1, JCR Q3) tiene actualmente abierto un Call for Papers sobre “Educomunicación: Redes sociales y ciberculturas”, coordinado por el Dr. Ignacio Aguaded (Universidad de Huelva). En un contexto multipantalla, caracterizado por la convergencia … Sigue leyendo →

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Las tasas de abandono y el engagement en los MOOCs

A pesar de las ventajas educativas relacionadas a los cursos en línea masivos y abiertos, aún continúan existiendo altos índices de abandono por parte de los participantes que inician este tipo de cursos. En investigaciones recientes se identifica el engagement … Sigue leyendo →

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Jornada de Innovación Docente y Universidad Inclusiva: Alumnado con Discapacidad

El próximo día 2 de marzo tendrá lugar la I Jornada de Innovación Docente y Universidad Inclusiva: Alumnado con Discapacidad organizada por la Universidad de Sevilla y el Laboratorio de Estudios en Comunicación (Ladecom). Este evento cuenta además con el … Sigue leyendo →

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Influencia del uso de Internet en el rendimiento académico del alumnado

El artículo Los efectos del uso de Internet por niños: Un estudio longitudinal en China, de L. Ye, X. Xia, P. Jiang, T. Jiang y Y. Liu, tiene como objetivo analizar la influencia del uso de Internet en relación con … Sigue leyendo →

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Pre-Asamblea de Comunicar en Priego de Córdoba

Este pasado fin de semana, se ha celebrado con éxito la Asamblea Ordinaria del Grupo Comunicar en Priego de Córdoba, donde los socios han podido disfrutar de la convivencia, las ponencias y las actividades turísticas desarrolladas. El sábado por la … Sigue leyendo →

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Media education: Nuevo número «Cyberconnection as media culture. Social networking sites, media competence and citizenship»

En la actualidad, debido a la digitalización y los continuos cambios tecnológicos, las redes sociales se han convertido en recursos imprescindibles en la cotidianidad de los seres humanos, afectando a cuestiones tan relevantes como los procesos de socialización o comunicación. … Sigue leyendo →

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