Archivo mensual: marzo 2012

Revista Comunicar en "La aventura del Saber" de TVE

Publicada el 30 de marzo de 2012 por Carmen J. Sánchez

Enrique Martínez-Salanova, Vicepresidente del Grupo Comunicar, ha sido invitado al programa «La aventura del Saber». Se trata de un mítico espacio en el ámbito de la televisión educativa en España. Su creación fue liderada por José Manuel Pérez Tornero y ha … Sigue leyendo →

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Claves para conocer los niveles de lectura crítica audiovisual en el niño

Publicada el 29 de marzo de 2012 por Ana Sedeño-Valdellós

Los profesoras Jacqueline Sánchez Carrero (Universidad de Huelva, España) y Yamile Sandoval (Universidad de Cali, Colombia) nos presentan un texto que se articula mostrando tres experiencias de educación mediática con grupos de niños de entre 8 y 12 años, realizadas … Sigue leyendo →

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EL PAPEL EDUCATIVO DE LA PRENSA DIGITAL ANTE LA INTEGRACIÓN DE LOS INMIGRANTES EN ESPAÑA: www.elmundo.es y www.elpais.com

Publicada el 25 de marzo de 2012 por Loly R. Mateo

www.elpais.com                                                                                     www.elmundo.es   En el   nº 38 de la Revista Comunicar existe un artículo del profesor Vicente Llorent, titulado como arriba señalamos.  Este utiliza la metodología propia de la Educación Comparativa para el análisis de contenido de los artículos publicados … Sigue leyendo →

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V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje en Santander

Publicada el 21 de marzo de 2012 por Carmen J. Sánchez

Del 27 al 29 de junio se llevará a cabo el V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje en la Universidad de Cantabria (España). Para participar solotienes que redactar una comunicación con una extensión entre 5 y 10 páginas y enviarla antes … Sigue leyendo →

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"Representación de la infancia en el discurso publicitario en Chile"

Publicada el 18 de marzo de 2012 por Ana Almansa

Enrique Vergara y Ana Vergara, de la Universidad Diego Portales, Santiago de Chile, publican en el número 38 de la Revista Comunicar un artículo titulado «Representación de la infancia en el discurso publicitario en Chile», en el que se analiza … Sigue leyendo →

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SUPEREXPERIENCIA “MUSICAL-DIGITAL”

Publicada el 16 de marzo de 2012 por Sara Román

Todos usamos podcast y acudimos con mucha frecuencia a youtube.com para ver o bajar vídeos; pero ¿conocemos los “twitssesions”, a través de los cuales podemos asistir como espectadores a conciertos en tiempo real e interactuar directamente con los intérpretes, pedirles … Sigue leyendo →

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MILID WEEK 2012. 23, 24 y 25 DE MAYO. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA

Publicada el 13 de marzo de 2012 por Enrique Martínez

Milid Eeek es un espacio a fomentar el encuentro y la cooperación entre organismos internacionales, universidades, medios de comunicación, asociaciones, ONGs, grupos de investigación, investigadores, profesores y estudiantes de todo el mundo que trabajan en el campo de la alfabetización … Sigue leyendo →

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La Web cine y educación ha superado los 10 millones de visitantes

Publicada el 6 de marzo de 2012 por Enrique Martínez

http://www.uhu.es/cine.educacion/

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Educar a jóvenes investigadores para el estudio del uso de los medios en las familias

Publicada el 5 de marzo de 2012 por Ana Sedeño-Valdellós

Maria Cristina Ponte y José Alberto Simoes (ambos de la Universidade Nova de Lisboa, Portugal) presentan una investigación con este nombre en el nº 38 de la Revista Comunicar, que se encuentra ya disponible en preprint. El texto habla de … Sigue leyendo →

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EL COLOR EN SPOTS INFANTILES: PREVALENCIA CROMÁTICA Y RELACIÓN CON EL LOGOTIPO DE MARCA

Publicada el 2 de marzo de 2012 por Loly R. Mateo

       Los tres autores de este artículo, Luis Martínez, Juan Monserrat y Victoria Tur de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Alicante,  nos hacen reflexionar como la publicidad se introduce en nuestras vidas, entre otras cosas, por medio del … Sigue leyendo →

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