Archivo mensual: noviembre 2014

Unidad didáctica Pre-cine. Las técnicas y la creatividad se unen para crear el cine

Para ver la guía completa, aquí. Aularia publica una nueva guía didáctica. Los profesores encontrarán en esta guía, elaborada por Ilda Peralta Ferreyra, profesora de adultos, una propuesta de sugerencias, que les permitirán trabajar con sus alumnos en el descubrimiento de … Sigue leyendo →

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¿Cómo ser un buen periodista? La BBC ofrece libre acceso a la formación online para futuros profesionales

Ya no hay excusas para convertirse en un gran periodista.Y todo ello gracias a la BBC, la prestigiosa  televisión pública británica que ha hecho accesible el acceso a  la BBC College of Journalism, una web didáctica y con herramientas útiles … Sigue leyendo →

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Anotaciones y el héroe griego antiguo: Pasado, presente y futuro

Para ver el artículo completo. Aquí Este artículo del Dr. Leonard Muellner, Director de Publicaciones y Tecnologías de la Información en el Centro de Estudios Helénicos de la Universidad de Harvard en Washington (USA), para la Revista Comunicar, trata sobre … Sigue leyendo →

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Enseñar a los adolescentes los riesgos de las redes sociales: una propuesta de intervención en Secundaria

«Enseñar a los adolescentes los riesgos de las redes sociales: una propuesta de intervención en Secundaria« es un interesante artículo que forma parte del nº 43 de la Revista Comunicar. Su temática se centra en el riesgo que puede llegar … Sigue leyendo →

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Revistas Científicas Españolas ARCE

FECYT acaba de publicar la nueva web del proyecto de las Revistas Científicas Españolas ARCE: http://calidadrevistas.fecyt.es. En esta nueva plataforma se encuentra toda la información relativa al proyecto y a los servicios que FECYT ofrece a las revistas científicas españolas, … Sigue leyendo →

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Taller práctico: Desenmascarando los medios. Altas capacidades y alfabetización mediática dirigido por alumnos de 4º curso de periodismo de la UMA

Para ver el artículo completo. Aquí Una experiencia desarrollada por Laura LÓPEZ ROMERO en la Universidad de Málaga Esta experiencia publicada en Aularia relata una actividad educativa sobre educación en medios realizada en la asignatura optativa ‘Alfabetización Mediática’, optativa en 4º … Sigue leyendo →

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Relatos de educomunicación: Jumentos, gorrinos, audiovisuales, sonidos selváticos, fotos y un día inolvidable

Para ver el relato completo, aquí. La revista Aularia publica un nuevo relato en el que los personajes de «Para andar por clase», vuelven a disfrutar con los adelantos tecnológicos, esta vez en una Granja-Escuela, «a la última». «Y llegó … Sigue leyendo →

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Relato de una experiencia con MOOC

  En pleno auge de los MOOC leo con interés el artículo Desafíos de la creación, desarrollo e implementación de los MOOC: el curso de Web Science en la Universidad de Southampton, que publica Comunicar en Preprint.  El artículo relata la experiencia llevada … Sigue leyendo →

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Concurso Educlips extiende su plazo hasta el 27 de noviembre de 2014

El Concurso Educlips, que busca promover la producción audiovisual en los universitarios, ha extendido su plazo hasta el 27 de noviembre de 2014! Si tienes una producción sobre un tema educativo todavía estás a tiempo. Entra en la web del … Sigue leyendo →

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Chile lanza aplicación que impulsa seguridad ciudadana

Commisur («community surveillance» o vigilancia comunitaria) es el nombre de la aplicación creada exclusivamente para teléfonos inteligentes con el fin resolver situaciones relacionadas con inseguridad ciudadana, violencia intrafamiliar, accidentes domésticos, emergencias médicas, entre otros. La aplicación funciona apoyándose en comunidades … Sigue leyendo →

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