Archivo mensual: febrero 2016

Entrevista a Paula Jardón, arqueóloga. «Los centros de prestigio científico ofrecen webs desarrolladas y actualizadas, y entrevistas a investigadores en formato accesible»

Publicada el 25 de febrero de 2016 por Enrique Martínez

Para ver la entrevista completa, aquí Entrevista realizada por Aularia a Paula Jardón Giner, Arqueóloga, Dra. en Geografía e Historia, profesora del Departament de Didàctica i Organització Escolar de la Facultat de Filosofia i Ciències de l’Educació de la Univ. … Sigue leyendo →

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En América Latina la radio sigue siendo un medio clave a más de un siglo de su creación

Publicada el 22 de febrero de 2016 por Claudia Rodríguez-Hidalgo

El 13 de febrero se recordó el Día Mundial de la Radio. Este año la Unesco ha enfatizado en su papel en América Latina como “un medio de salvación en situaciones de catástrofes”. La Directora General de la Unesco, en … Sigue leyendo →

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LA REVISTA CIENTÍFICA COMUNICAR TRADUCIDA AL PORTUGUÉS

Publicada el 22 de febrero de 2016 por Mari Carmen Caldeiro

En el marco del convenio establecido entre la Universidade de Brasília «UnB» y la publicación científica ibero-americana Comunicar  que se difunde de forma digital y está especializada en temas de educación, medios y comunicación, un grupo de 23 estudiantes de … Sigue leyendo →

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Obsidiana. Experiencia indígena creativa en Colombia a través de las redes

Publicada el 21 de febrero de 2016 por Enrique Martínez

Para ver el artículo completo, aquí. «Comunicación, conciencia social y Tecnología», la ecuación del cine y vídeo indígena es, a grandes rasgos, la visión de Obsidiana TV y Obsidiana Co. Un trabajo de recopilación y comentarios realizado por la profesora … Sigue leyendo →

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Twitter o la utopía de la interactividad con los periodistas

Publicada el 20 de febrero de 2016 por Ana Almansa

Una de las normas básicas del periodismo es la claridad, la brevedad y la concisión. Esta necesidad de expresar en pocas palabras lo que se quiere decir se ha convertido en un imperativo, especialmente para redes sociales como Twitter. Con … Sigue leyendo →

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COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE

Publicada el 17 de febrero de 2016 por Paco Pavón

Necesitamos docentes con una alta competencia digital y pedagógica, pues la mera presencia de recursos tecnológicos en los centros y las altas capacidades de los alumnos de la «Generación Tecnológica» o «Generación Z», no son suficientes para desarrollar en los … Sigue leyendo →

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Ya en preprint el nº 47 de Revista Comunicar dedicado a la comunicación, sociedad civil y cambio social

Publicada el 15 de febrero de 2016 por Carmen J. Sánchez

La Dra. Eloísa Nos Aldás (Universitat Jaume I de Castellón, España) y el Dr. Matt Baillie Smith (Northumbria University Newcastle, Inglaterra) son los editores temáticos de este número que ya está disponible en preprint. Aunque en este blog todavía estamos … Sigue leyendo →

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Posibilidades ubicuas del ordenador portátil: percepción de estudiantes universitarios españoles.

Publicada el 14 de febrero de 2016 por Sara Román

Los autores de este artículo, Dra. Mª Luisa Sevillano García, del Departamento de  Didáctica de la UNED en Madrid, Dra. Mª Pilar Quicios García, del Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social de la UNED y Dr. José … Sigue leyendo →

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Expresiones discriminatorias, jóvenes y redes sociales: la influencia del género»

Publicada el 11 de febrero de 2016 por Ana Sedeño-Valdellós

El artículo protagonista de este post «Expresiones discriminatorias, jóvenes y redes sociales: la influencia del género», de los profesores doctores David Dueñas, Paloma Pontón, Ángel Belzunegui e Inma Pastor de la Universidad Rovira i Virgili, está en el marco del … Sigue leyendo →

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Entrevista a Leandro Sequeiros, paleontólogo: «Las redes son, con frecuencia, excesivamente técnicas y los ajenos a ese cuerpo científico no comprenden mucho la complejidad de los debates internos de los expertos»

Publicada el 9 de febrero de 2016 por Enrique Martínez

Entrevista realizada para Aularia a Leandro Sequeiros, paleontólogo, que fue presidente de la Sociedad Española de Paleontología. Para ver la entrevista completa, aquí. «…entre ciencia y comunicación existe una total interacción. No es posible construir un conocimiento científico si no … Sigue leyendo →

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