Archivo mensual: enero 2018

Esther Benavides Junquera. «Las emisoras de radio universitaria deben dar voz a quienes no la tienen»

Esther Benavides Junquera, periodista, impulsora y dinamizadora en la Radio de la Universidad de Almería, coordinadora en Almería del Grupo Comunicar, una vida profesional ligada a la comunicación, ha sido entrevistada para Aularia. Para leer la entrevista completa, aquí Referencia … Sigue leyendo

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Universitarios y redes sociales informativas: Escépticos totales, moderados duales o pro-digitales

Hoy en día, debido a la proliferación de contenidos audiovisuales y a la ingente cantidad de pantallas y redes que a diario emergen, se acentúa la necesidad e importancia de educar en el uso de los medios. Por ende, en … Sigue leyendo

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«La influencia de los padres en la adquisición de habilidades críticas en Internet»

Las profesoras doctoras María Sánchez-Valle, de la Universidad CEU San Pablo: Belinda de-Frutos-Torres de la Universidad de Valladolid; y Tamara Vázquez-Barrio, también de la CEU San Pablo, han realizado un estudio que analiza el rol que desempeñan los padres en la … Sigue leyendo

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Protestando en Twitter: ciudadanía y empoderamiento desde la educación pública

El artículo “Protestando en Twitter: ciudadanía y empoderamiento desde la educación pública” pertenece al número 53 de la revista Comunicar y es un trabajo de Geo Saura, José Luis Muñoz Moreno, Julián Luego y José Manuel Martos.   Las redes sociales … Sigue leyendo

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80% de afectados por delitos informáticos en Latinoamérica no los denuncia

El informe del último año del Observatorio de Delitos Informáticos de Latinoamérica (ODILA) señala que ocho de cada 10 delitos informáticos no son conocidos por el país donde se producen, esto en base a la investigación en torno a 2760 … Sigue leyendo

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MEDIOS, POLÍTICA Y PARTICIPACIÓN DE LOS UNIVERSITARIOS DE LIMA

El artículo que comentamos hoy, “Jóvenes universitarios en Lima: Política, medios y participación”, se publica en el número 53 de la revista Comunicar y se realiza en Lima, Perú, con jóvenes de 17 a 25 años, de universidades públicas y … Sigue leyendo

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Empoderamiento social en contextos violentos mexicanos mediante la competencia mediática

 «Empoderamiento social en contextos violentos mexicanos mediante la competencia mediática» es un artículo del número 53 de la Revista Comunicar, de Abel-Antonio Grijalva-Verdugo y David Moreno-Candil del Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Occidente (México), donde se … Sigue leyendo

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