Archivo mensual: noviembre 2019

La educomunicación con fuerte presencia en el Congreso Iberoamericano IBERCOM en Bogotá

Publicada el 30 de noviembre de 2019 por Mari Carmen Caldeiro

Los días 27, 28 y 29 de noviembre de 2019, el Departamento de Comunicación y la Facultad de Comunicación y Lenguaje, de la Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá, Colombia), acogen la decimosexta edición de IBERCOM, Congreso de la Asociación Iberoamericana de … Sigue leyendo →

Publicado en Blog | Etiquetado , , | Comentarios desactivados en La educomunicación con fuerte presencia en el Congreso Iberoamericano IBERCOM en Bogotá

El rendimiento académico con herramientas tecnológicas: motores de búsqueda, wikis, blogs, podcast y mensajería instantánea

Publicada el 22 de noviembre de 2019 por Laura López Romero

En el seno familiar y también en el académico, persiste la incertidumbre acerca de si el uso de la tecnología contribuye a un mayor rendimiento académico o si por el contrario, interfiere en él. En este sentido, el artículo «Uso … Sigue leyendo →

Publicado en Blog | Comentarios desactivados en El rendimiento académico con herramientas tecnológicas: motores de búsqueda, wikis, blogs, podcast y mensajería instantánea

Desinformación aviva la violencia en medio de crisis de países sudamericanos

Publicada el 16 de noviembre de 2019 por Claudia Rodríguez-Hidalgo

América del Sur se ha convertido en el escenario de una crisis política de gran complejidad que ha motivado levantamientos sociales y cambios en algunos gobiernos. Fotografías, vídeos y declaraciones falsas y otras sacadas de contexto, se difunden de forma … Sigue leyendo →

Publicado en audiencia, ciudadano, consumidor, educomunicación, periodismo | Comentarios desactivados en Desinformación aviva la violencia en medio de crisis de países sudamericanos

El desarrollo de la robótica educativa a edades tempranas : ¿positivo o no?

Publicada el 13 de noviembre de 2019 por Mari Carmen Caldeiro

En este artículo, de Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso y  Yen-Air Caballero-González, de Salamanca (España),  publicado en el número 59 de la revista Comunicar se analiza el desarrollo de habilidades de programación desde una edad escolar temprana, tratando de que los niños … Sigue leyendo →

Publicado en Blog | Etiquetado , | Comentarios desactivados en El desarrollo de la robótica educativa a edades tempranas : ¿positivo o no?

FoMO en adolescentes, o la fobia de sentirse excluidos

Publicada el 1 de noviembre de 2019 por Sara Román

El artículo que comentamos, podrán encontrarlo en el número 59 de la revista Comunicar; ha sido escrito por Lidia-E. Santana-Vega, Ana Mª Gómez-Muñoz y Luis Feliciano-García, de la Universidad de La Laguna, y presenta un estudio que analiza el uso … Sigue leyendo →

Publicado en Blog | Etiquetado , , , , | Comentarios desactivados en FoMO en adolescentes, o la fobia de sentirse excluidos