Archivo mensual: abril 2016

La representación de las mujeres trabajadoras en la ficción televisiva española

Publicada el 30 de abril de 2016 por Paco Pavón

Hoy el artículo que hoy comentamos se titula “La representación de las mujeres trabajadoras en la ficción televisiva española” está escrito por la Dra. Charo Lacalle, Catedrática de la Universidad Autònoma de Barcelona y la Dra. Beatriz Gómez Profesora de … Sigue leyendo →

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¿Quiénes utilizan las TIC en el aula?

Publicada el 27 de abril de 2016 por Ana Almansa

«Docente con bastantes años de experiencia profesional, ciudadano usuario habitual de las TIC y que, además, se percibe suficientemente formado y con competencia digital», así es el perfil del profesor que mayor uso hace de las TIC con fines docentes, … Sigue leyendo →

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India. Priya Shakti. Un cómic que ayuda al cambio cultural con perspectiva de género

Publicada el 26 de abril de 2016 por Enrique Martínez

Artículo publicado en Aularia por Ilda Peralta Ferreyra. Para ver el artículo completo, aquí. Priya Shakti nace como un homenaje a Jyoti Singh Pandey, Nirbhaya como le llamaron en los medios de comunicación, la joven hindú estudiante de medicina de … Sigue leyendo →

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Medios comunitarios como ejercicio de ciudadanía comunicativa: experiencias desde Argentina y Ecuador.

Publicada el 22 de abril de 2016 por Sara Román

El artículo que comentamos hoy en nuestro post, “Medios comunitarios como ejercicio de ciudadanía comunicativa: experiencias desde Argentina y Ecuador” escrito por el Dr. Mauro Cerbino de Ecuador y la Dra. Francesca Belotti, investigadora independiente italiana, nos plantea cómo las … Sigue leyendo →

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Competencias informativas profesionales y datos abiertos. Retos para el empodramiento ciudadano y el cambio social

Publicada el 19 de abril de 2016 por Ana Sedeño-Valdellós

El trabajo «Competencias informativas profesionales y datos abiertos. Retos para el empodramiento ciudadano y el cambio social» de los autores María-Carmen Gertrudis-Casado, Manuel Gértrudix-Barrio y Sergio Álvarez-García, de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, en el nuevo número de … Sigue leyendo →

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Guía didáctica: El contenido audiovisual

Publicada el 18 de abril de 2016 por Enrique Martínez

Publicado en Aularia por las profesoras Jacqueline SÁNCHEZ CARRERO y Mari Carmen CALDEIRO PEDREIRA. Para ver el artículo completo, aquí. Para ver el vídeo. Píldoras audiovisuales educativas «EL MONOSABIO» Las funciones originales de los medios de comunicación se limitaban a … Sigue leyendo →

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Cuando una fotografía puede transformar un cambio social

Publicada el 13 de abril de 2016 por Laura López Romero

Hay imágenes que son capaces de quedar retenidas en la memoria de una generación así como de conmocionar a nivel mundial. En el caso de fotografía periodística, esta ha jugado un papel especialmente importante en el registro de la historia de conflictos políticos, guerras, tragedias y … Sigue leyendo →

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ViYOU, una aplicación multimedia de videonotaciones, desarrollada por miembros de Comunicar

Publicada el 10 de abril de 2016 por Ignacio Aguaded

ViYOU es una aplicación pensada para los cursos abiertos masivos y en línea (MOOCs), que ofrece una personalización de los contenidos audiovisuales tanto en la educación superior, como en los niveles infantil, primaria, secundaria y adultos. ViYOU permite videoanotaciones asociadas … Sigue leyendo →

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LATINDEX se lava la cara

Publicada el 9 de abril de 2016 por Rafael Repiso

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Activismo cívico digital en Rumanía: La comunidad de Facebook en las protestas on-line contra Chevron

Publicada el 5 de abril de 2016 por Enrique Martínez

Artículo publicado en la Revista Comunicar por la Dra. Camelia Cmeciu, Profesora Titular en la Facultad de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Bucarest (Rumanía), y por la Dra. Cristina Coman es Catedrática en la Facultad de Periodismo … Sigue leyendo →

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