Archivo mensual: febrero 2013

Los nuevos medios al servicio de la educación en ciudadanía

Publicada el 23 de febrero de 2013 por Ana Almansa

En el número 40 de la Revista Comunicar se incluye el artículo de los investigadores de Oakland (EEUU) Ellen Middaugh y Joseph Kahne Nuevos medios como herramienta para el aprendizaje cívico, en el que se analizan las posibilidades que los … Sigue leyendo →

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LOS JÓVENES ANDALUCES Y LAS REDES SOCIALES

Publicada el 21 de febrero de 2013 por Paco Pavón

Nos encontramos ante un nuevo artículo en la Revista Comunicar titulado “Interacciones de los jóvenes andaluces en las redes sociales” escrito por César Bernal y Félix Angulo de las Universidades de Almería y Cádiz. En él se muestra como diversos … Sigue leyendo →

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Aularia. Debate Paulo Freire, comunicación y educación para el siglo XXI

Publicada el 13 de febrero de 2013 por Alex Ruiz

Paulo Freire fue iniciador de muchos de los procedimientos educativos que hoy manejamos y, sobre todo, impulsor e ideólogo de la educación para la libertad y el cambio social. ¿Cómo se interpreta y aplica hoy la metodología de Paulo Freire … Sigue leyendo →

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Revista Comunicar presentada en "Los Jueves de la Prensa"

Publicada el 11 de febrero de 2013 por Carmen J. Sánchez

El ciclo «Los Jueves de la Prensa», organizado por la Asociación de la Prensa de Huelva, tuvo como invitada esta semana a nuestra Revista Comunicar. Su director, el Dr. Ignacio Aguaded, fue el encargado de presentarla dando a conocer ante los … Sigue leyendo →

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APRENDIENDO SOBRE EL PODER Y LA CIUDADANÍA EN UN MUNDO VIRTUAL.

Publicada el 8 de febrero de 2013 por Ana Sedeño-Valdellós

Los profesores David Buckingham y Carlos Rodríguez, de la Universidad de Loughborough (Londres) y la Universidad de Cantabria respectivamente, realizan en «Aprendiendo sobre el poder y la ciudadanía en un mundo virtual» un trabajo más que interesante sobre el videojuego … Sigue leyendo →

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JÓVENES INTERACTIVOS Y CULTURAS CÍVICAS: SENTIDO EDUCATIVO, MEDIÁTICO Y POLÍTICO DEL 15 M.

Publicada el 5 de febrero de 2013 por Sara Román

Hoy hablaremos de un nuevo artículo del nº 40 de la Revista Comunicar,  Jóvenes interactivos y culturas cívicas: sentido educativo, mediático y político del 15M . En él se analiza el contenido participativo que los jóvenes transmiten en el uso … Sigue leyendo →

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Aularia: Entrevista a Daniel Prieto Castillo "En torno a la palabra en la práctica de la educomunicación"

Publicada el 3 de febrero de 2013 por Enrique Martínez

Aularia entrevista a Daniel Prieto Castillo, educador desde 1962, pionero en la praxis y en la reflexión educomunicativa. Daniel Prieto Castillo es, ante todo, educador, uno de los pioneros y pensadores en el mundo de la educomunicación, considerado como uno de los mayores expertos mundiales en … Sigue leyendo →

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