Archivo de la etiqueta: tecnología educativa

Nuevo número (65) de la Revista Comunicar

Publicada el 4 de septiembre de 2020 por Paco Pavón

Se acaba de publicar el número de Comunicar en el que Iván Jorrín Abellán (Kennesaw State University), Jennifer C. Greene (University of Illinois Urbana-Champaign) y Bartolomé Rubia Avi han realizado la labor de editores temáticos.En dicho número pretenden presentar una … Sigue leyendo →

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¿Jugamos con la realidad… aumentada?

Publicada el 17 de mayo de 2020 por Sara Román

El artículo que comentamos hoy, Aplicación del juego ubicuo con realidad aumentada en Educación Primaria,  ha sido escrito por José Manuel Sáez-López, María Luisa Sevillano García y María de los Ángeles Pascual Sevillano. Este trabajo mezcla los juegos ubicuos con … Sigue leyendo →

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Mensajería instantánea móvil: Whatsapp y su potencial para desarrollar las destrezas orales

Publicada el 20 de marzo de 2017 por Enrique Martínez

Artículo escrito para la Revista Comunicar por Alberto Andújar-Vaca, ayudante de investigación y doctorando en el departamento de lingüística de la universidad de Almería, España, y la Doctora María Soledad Cruz-Martínez, profesora titular en el departamento de lingüística de la … Sigue leyendo →

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Las competencias básicas en el ámbito digital (+ orientaciones para su integración curricular) de Pere Marqués

Publicada el 28 de noviembre de 2013 por Ana Sedeño-Valdellós

Pere Marques (Especialista en Tecnología Educativa y Director de DIM –Didáctica, Innovación, Multimedia) ha desarrollado algunas indicaciones entorno al concepto de competencia digital y su integración en el aula. El autor clasifica las competencias básicas en 8 bloques: Comunicación lingüística; … Sigue leyendo →

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«Aula de Comunicación», una colección monográfica del Grupo Comunicar

Publicada el 15 de agosto de 2013 por Alex Ruiz

Cuando cumplimos casi 27 años de trayectoria como grupo, es necesario recordar que el «Grupo Comunicar» ha realizado en este tiempo decenas de publicaciones diferentes, entre revistas, diversas colecciones, colaboraciones en libros para diferentes instituciones y otra gran variedad de … Sigue leyendo →

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Think Big Schools de Fundación Telefónica

Publicada el 16 de julio de 2013 por Ana Sedeño-Valdellós

Durante estos días se han estado desarrollando los Think Big Scholls, dependientes de LABS Fundación Telefónica. Los seminarios tratan de formar durante dos sesiones completas a alumnos de 4º de ESO y 2º de Bachillerato en valores como el emprendimiento, … Sigue leyendo →

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INFORME NMC HORIZON 2013

Publicada el 17 de junio de 2013 por Alex Ruiz

Esta es la quinta edición del informe Horizon.  Ha sido realizado por el New Media Consortium (NMC), el Consortium for School Networking (CoSN), y la International Society for Technology in Education (ISTE), con el apoyo de la empresa HP. El … Sigue leyendo →

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"La discapacidad en la percepción de la tecnología entre estudiantes universitarios" en Comunicar 40

Publicada el 27 de abril de 2013 por Alex Ruiz

La investigación realizada por las doctoras Ainara Zubillaga y Carmen Alba, de la Universidad Camilo José Cela y la Universidad Complutense de Madrid respectivamente, titulado “La discapacidad en la percepción de la tecnología entre estudiantes universitarios” (en el número 40 … Sigue leyendo →

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APRENDIENDO SOBRE EL PODER Y LA CIUDADANÍA EN UN MUNDO VIRTUAL.

Publicada el 8 de febrero de 2013 por Ana Sedeño-Valdellós

Los profesores David Buckingham y Carlos Rodríguez, de la Universidad de Loughborough (Londres) y la Universidad de Cantabria respectivamente, realizan en «Aprendiendo sobre el poder y la ciudadanía en un mundo virtual» un trabajo más que interesante sobre el videojuego … Sigue leyendo →

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La Web cine y educación ha superado los 10 millones de visitantes

Publicada el 6 de marzo de 2012 por Enrique Martínez

http://www.uhu.es/cine.educacion/

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