Archivo de la etiqueta: comunicación

Alfabetización periodística entre jóvenes egipcios y españoles: Noticias falsas, discurso de odio y confianza en medios

Publicada el 1 de marzo de 2023 por Águeda Delgado

La sobreexposición a contenido engañoso que conlleva la proliferación de medios de comunicación y la expansión de las redes sociales requiere una mediación que mejore la experiencia de las personas ante las noticias online, que las prepare ante los contenidos … Sigue leyendo →

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El proceso de diseño para la generación de escenarios futuros educativos

Publicada el 28 de noviembre de 2022 por Águeda Delgado

El mundo actual, caracterizado por la globalidad en todos los entornos, requiere nuevas herramientas que permitan interpretar y comprender aquello que está por venir y así poder crear mejores futuros, futuros más sostenibles. En este sentido, el presente artículo El … Sigue leyendo →

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La difusión del discurso científico en las redes sociales

Publicada el 30 de septiembre de 2020 por Sara Román

Hoy comentamos un artículo de plena actualidad, pues con el tema de la pandemia, todos ponemos mucha más atención a las entrevistas y noticias que tienen un carácter científico. El artículo con título: “El impacto del discurso científico en Twitter: … Sigue leyendo →

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Comunicar en positivo o negativo en el activismo social

Publicada el 21 de julio de 2020 por Claudia Rodríguez-Hidalgo

El artículo titulado: Comunicar en positivo o negativo en el activismo social, de los autores Daniel Pinzano-Catayud, Eloisa Nos-Aldas y Sonia Agut-Nieto, publicado en el número 62 de Comunicar, se enfoca en las herramientas que requiere el tejido asociativo de … Sigue leyendo →

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Retos del planificador de medios

Publicada el 12 de diciembre de 2019 por Ana Almansa

Las tecnologías han modificado las rutinas productivas del comunicador. Y a estos cambio se han visto sometidos los relaciones públicas, los periodistas, etc; también los planificadores de medios, que es el perfil profesional del que se hace eco un artículo … Sigue leyendo →

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HACER RADIO EDUCATIVA

Publicada el 21 de enero de 2019 por Paco Pavón

El artículo que comentamos hoy, ha sido escrito por Teresa Piñeiro-Otero, (A Coruña) y Daniel Martín-Pena, (Badajoz) y se titula: Los estudios sobre radio: Un balance desde la academia iberoamericana. ¿Ha participado en programas de radio alguna vez? Se lo … Sigue leyendo →

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¿ERES EMPRENDEDOR? ¿HAS SIDO FORMADO COMO TAL?

Publicada el 20 de enero de 2019 por Sara Román

El presente artículo, “FORMACIÓN UNIVERSITARIA SOBRE EL EMPRENDIMIENTO EN PROYECTOS EMPRESARIALES DE COMUNICACIÓN Y PERIODISMO” ha sido escrito por Pedro Aceituno-Aceituno, Madrid (España), Andreu Casero-Ripollés, Castellón (España), José-Joaquín Escudero-Garzás, Gainesville (Estados Unidos) y Carlos Bousoño-Calzón, Madrid (España) En él se nos … Sigue leyendo →

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¿CÓMO ESTÁ LA INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN EN ESPAÑA?

Publicada el 7 de noviembre de 2018 por Paco Pavón

El artículo que comentamos hoy, propone un mapeo exhaustivo de la investigación en comunicación en España; se titula “La investigación en comunicación en España: Debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades” y está escrito por los profesores Carmen Caffarel (Universidad Rey Juan … Sigue leyendo →

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Educomunicação no contexto internacional: II Congreso Internacional de comunicação e educação

Publicada el 2 de noviembre de 2018 por Mari Carmen Caldeiro

Entre los días 12 y 14 de noviembre la ciudad de Sao Paulo acogerá a un gran número de expertos en Comunicación y Educación. Al evento, que cuenta con 20 años de trayectoria, asistirá Ignacio Aguaded, veterano especialista en España … Sigue leyendo →

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Uruguay. Danzografías. Una escritura con proyección escénica, vínculo entre danza y literatura.

Publicada el 30 de agosto de 2018 por Enrique Martínez

Referencia bibliográfica: Peralta Ferreyra, I. (2019). Uruguay. Danzografías. Una escritura con proyección escénica, vínculo entre danza y literatura. Aularia, 8(1).: 77-80. Para ver el artículo, aquí Danzografías es un proyecto de investigación y creación en torno a la práctica de … Sigue leyendo →

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