Archivo de la etiqueta: TIC

Profesorado referente que fomenta el aprendizaje mediante las TIC

Publicada el 3 de julio de 2020 por Ana Almansa

Estos días estaba revisando hemerografía sobre aprendizaje y TIC y he descubierto un artículo publicado en Comunicar nº 62 titulado Ecologías de aprendizaje para usar las TIC inspirándose en docentes referentes, que muestra los resultados de una interesante investigación. Al … Sigue leyendo →

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La Competencia Digital Docente. Un enfoque sociocultural

Publicada el 19 de abril de 2020 por Sara Román

El artículo que comentamos hoy, se titula: El desarrollo de la competencia digital docente desde un enfoque sociocultural y ha sido escrito por: Pilar Colás-Bravo, Sevilla (España) Jesús Conde-Jiménez, Sevilla (España) Salvador Reyes-de-Cózar, Madrid (España) En la actualidad, la competencia digital docente … Sigue leyendo →

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Tecnologías transforman la demanda de habilidades para el mercado laboral

Publicada el 25 de diciembre de 2019 por Claudia Rodríguez-Hidalgo

En los últimos años se ha hecho común la afirmación “los niños de hoy trabajarán en empleos que todavía no existen”, esta afirmación se respalda en la creencia que los cambios tecnológicos y la innovación motivarán a las empresas a … Sigue leyendo →

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Kiddle, el buscador diseñado para niños

Publicada el 28 de marzo de 2019 por Claudia Rodríguez-Hidalgo

La gran cantidad de información que circula a través de Internet hace cada vez más difícil la discriminación de contenidos. Esta tarea reviste una mayor dificultad si hablamos de que los usuarios de Internet son cada vez más jóvenes, y … Sigue leyendo →

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¿Cómo perciben los jóvenes los riesgos de la Red?

Publicada el 8 de octubre de 2018 por Sara Román

Hoy en día, gran parte de las investigaciones sobre riesgos online están encaminadas a analizar las ciberagresiones, su frecuencia y forma. En cambio, hay menos acumulación de conocimiento científico centrado en la percepción de riesgo, el análisis de sus componentes … Sigue leyendo →

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Venezolanos en el mundo buscan hacer frente a la crisis con las TIC

Publicada el 22 de marzo de 2018 por Claudia Rodríguez-Hidalgo

En los últimos años el mundo ha sido testigo de la crisis en Venezuela que ha provocado el éxodo masivo de ciudadanos de ese país hacia diversos puntos del planeta. Al menos cuatro millones de venezolanos han salido del país, … Sigue leyendo →

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Enseñar con recursos propios cuando fallan los institucionales

Publicada el 16 de marzo de 2017 por Ana Almansa

Profesores de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (México) han publicado en la Revista Comunicar un artículo titulado La enseñanza de lenguas extranjeras y el empleo de las TIC en las escuelas secundarias públicas, en el que analizan cómo es … Sigue leyendo →

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HyFlex: ventajas de la educación mediada por tecnologías

Publicada el 4 de julio de 2016 por Claudia Rodríguez-Hidalgo

En las últimas décadas los procesos de enseñanza-aprendizaje han evolucionado de la mano de metodologías mediadas por las TIC, ofreciendo al estudiante y al profesor oportunidades y entornos educativos que antes no existían. Una de estas metodologías es HyFlex, propuesta … Sigue leyendo →

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Argentina será sede de la IX Cumbre Mundial de Comunicación Política

Publicada el 30 de mayo de 2016 por Claudia Rodríguez-Hidalgo

El evento se celebrará en la ciudad de Buenos Aires entre el 8 y el 10 de junio. Los ejes temáticos centrales son: campañas electorales, política y nuevas tecnologías y medios y opinión pública. A estos se suman temas debatidos … Sigue leyendo →

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Comunicación de datos para el empoderamiento ciudadano

Publicada el 30 de mayo de 2016 por Ana Almansa

Cuando tanto se habla de empoderamiento ciudadano, resulta de interés leer un artículo que relaciona la comunicación de datos y el mencionado empoderamiento. ¿Cómo la comunicación de datos puede ayudar a que la ciudadanía pueda participar más activamente en la … Sigue leyendo →

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