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La digitalización en el aula influye en el uso de herramientas digitales por parte del alumnado

Publicada el 2 de diciembre de 2019 por Ana Almansa

Esta es una de las interesantes conclusiones a las que han llegado investigadores de la Universidad de Sevilla, que han comprobado cómo el uso de herramientas digitales en el aula influye de forma determinante en lo que haces los estudiantes … Sigue leyendo →

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Motivación a través de Twitter

Publicada el 29 de julio de 2019 por Ana Almansa

Releyendo en nº 58 de la Revista Comunicar, he descubierto un artículo que, como docente, me ha interesado sobremanera, porque he visto confirmadas muchas de mis intuiciones. Me refiero al artículo «Explorando la influencia del docente: participación social en Twitter … Sigue leyendo →

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