Archivo del Autor: Laura López Romero

María Luisa Sevillano García y la pedagogía humanista

(Foto: http://portal.uned.es) Catedrática de Didáctica de la UNED y un claro referente en la educación desde los años 80. Desde siempre quiso ser maestra. Se inspiró en su maestra del pueblo, en su trabajo, en su modo de ser, su … Sigue leyendo →

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Percepción universitaria internacional ante la competencia mediática

Tras el sugerente título de «Ecosistemas de formación y competencia mediática: Valoración internacional sobre su implementación en la educación superior», este artículo de investigación publicado en la revista Comunicar número 51, con la autoría de un equipo de cuatro docentes … Sigue leyendo →

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Los subtítulos en el aprendizaje de cine en lengua extranjera

El artículo que presentamos centra su objeto de estudio en la subtitulación de las películas en lengua extranjera y analiza la posibilidad de que dicha subtitulación pueda ser un elemento que distorsione a la audiencia y por tanto, su concentración … Sigue leyendo →

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Nuevas experiencias docentes con la telefonía móvil

Para ver el artículo, aquí El móvil es considerado, dentro del entorno académico, como un importante obstáculo entre el docente y el estudiante en tanto que aviva su desconcentración en clase. Sin embargo, cada vez son más numerosas las investigaciones que pretenden sacar … Sigue leyendo →

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Repensar los modelos pedagógicos tradicionales a través del uso de las tabletas en el aula

Referencia bibliográfica: Suárez-Guerrero, C., Lloret-Catalá, C., & Mengual-Andrés, S. (2016).Teachers’ Perceptions of the Digital Transformation of the Classroomthrough the Use of Tablets : A Study in Spain / Percepción docente sobre la transformación digital del aula a través de tabletas: un estudio … Sigue leyendo →

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Espacios virtuales de libertad y creatividad como motor de aprendizaje

La investigadora Isabel Lema Blanco, adscrita a un proyecto de investigación en  la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad da Coruña y los docentes e investigadores Eduardo Francisco Rodríguez Gómez y Alejandro Barranquero Carretero, de la Universidad Carlos III de Madrid, son … Sigue leyendo →

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La palabra del espectador televisivo a través de Twitter

La interactividad con los medios de comunicación a través de las redes sociales es una realidad cada vez más palpable, sobre todo en edades tempranas. A través de twitter, la inmediatez  permite conocer de primera mano la opinión del telespectador, … Sigue leyendo →

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Cuando una fotografía puede transformar un cambio social

Hay imágenes que son capaces de quedar retenidas en la memoria de una generación así como de conmocionar a nivel mundial. En el caso de fotografía periodística, esta ha jugado un papel especialmente importante en el registro de la historia de conflictos políticos, guerras, tragedias y … Sigue leyendo →

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¿Cómo navegan por la red los ciberactivistas?

Un estudio sobre el perfil de los ciberactivistas en las redes sociales  puede ser consultado en la revista Comunicar en su número 46 bajo el título «Ciberactivismo: nueva forma de participación». El artículo está escrito por la doctora M.Guadalupe González-Lizárraga, Coordinadora del … Sigue leyendo →

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Soluciones para la prevención del acoso escolar

Los casos de ciberacoso están desgraciadamente insertos en la vida académica y en los últimos cinco años, el porcentaje ha crecido muy significativamente. El mal empleo de tecnologías de la comunicación conlleva en ocasiones riegos y peligros, siendo el grupo … Sigue leyendo →

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