Archivo de la etiqueta: aulas

Un material imprescindible en la escuela de la era digital.

Publicada el 1 de abril de 2019 por Mari Carmen Caldeiro

El contexto mediático actual demanda nuevas formas de enseñanza y metodologías acorde a las necesidades que, a la luz de los hechos, los más jóvenes tienen. En este sentido el libro Pedagogías digitales, redes sociales y cibermedios en la escuela se … Sigue leyendo →

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App en el museo: Niños y niñas reales, museos virtuales

Publicada el 16 de mayo de 2015 por Enrique Martínez

Para ver el relato completo. De cómo doña Purita, saltándose algunas normas, lleva a sus alumnos a hacer una inmersión de arte en el Museo del Prado. Un nuevo relato «para andar por clase», en la Revista Aularia, en el … Sigue leyendo →

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Anina, una película uruguaya de dibujos animados que explica cosas sobre la educación

Publicada el 30 de abril de 2015 por Enrique Martínez

Artículo escrito para la Revista Aularia por Ilda Peralta Ferreyra, sobre una película uruguaya, de dibujos animados, en la que una niña se hace preguntas sobre la educación y recibe contestación de algunas. Para ver el artículo completo: Aquí. Una película de 2013, dirigida … Sigue leyendo →

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La enseñanza en todos los niveles formativos renovada con la actualidad de la prensa escrita

Publicada el 7 de octubre de 2014 por Enrique Martínez

Aularia publica este artículo de María Luisa Sevillano García, Catedrática de Didáctica y Organización Escolar  en la UNED, sobre un recurso tan importante como todavía es la prensa escrita. La autora analiza el tema desde varios puntos de vista. Como recurso didáctico. Los … Sigue leyendo →

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Aula viva, nueva sección de Aularia. Cámaras, periódicos y cuadernos

Publicada el 13 de septiembre de 2014 por Enrique Martínez

En la pantalla de un ordenador, el cursor desciende en diagonal, abriendo las líneas del cuadro de texto que contendrá un artículo de prensa. A su vez, un cámara pide silencio a su equipo. “Grabando. Acción”. En el guion viene … Sigue leyendo →

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Filmar con móviles en la aulas. Nuevo relato en Aularia: Prohibido prohibir o de cómo se hace de la necesidad virtud

Publicada el 13 de mayo de 2014 por Enrique Martínez

De todo el mundo es sabido que las prohibiciones tajantes nunca fueron buenas, y menos en asuntos escolares, donde cada quien se las ingenia para hacer de su capa un sayo, despistar al adversario o sacar partido de la adversidad. Cuando el … Sigue leyendo →

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