Archivo de la etiqueta: educomunicación

Entrevista a Paula Jardón, arqueóloga. «Los centros de prestigio científico ofrecen webs desarrolladas y actualizadas, y entrevistas a investigadores en formato accesible»

Para ver la entrevista completa, aquí Entrevista realizada por Aularia a Paula Jardón Giner, Arqueóloga, Dra. en Geografía e Historia, profesora del Departament de Didàctica i Organització Escolar de la Facultat de Filosofia i Ciències de l’Educació de la Univ. … Sigue leyendo →

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Puntos de encuentro entre educomunicación y comunicación comunitaria

Artículo escrito para Aularia por Carme Mayugo i Majó, Coordinadora de Teleduca. Educació i Comunicació SCP, experiodista y educomunicadora. Para ver el artículo completo, aquí, Las personas y los colectivos sociales suelen buscar fórmulas y situaciones para poder realizar sus necesidades socioeducativas … Sigue leyendo →

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«Troyas no hay más que una», un relato sobre filmación y colaboración en el aula

De cómo don Honorato y doña Purita, en una arriesgada operación de convivencia, logran una filmación escolar que anduvo entre la lírica, la comedia y la épica, cuando se pudo llegar a la tragedia Para ver el relato completo, aquí … Sigue leyendo →

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Explorar los comienzos del cine y su historia. Unidad didáctica

Para ver la unidad didáctica completa, aquí. Publicada en Aularia, elaborada por Enrique Martínez-Salanova. En esta unidad queremos que explores la historia del cine, sobre todo en sus comienzos. El cine supuso en su momento un cambio para la forma … Sigue leyendo →

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«El formato audiovisual». Guía didáctica nº 4, de Píldoras audiovisuales educativas «El monosabio»

Guía didáctica elaborada para Aularia por Jacqueline Sánchez Carrero, Profesora del Máster de Educación y Comunicación de la Universidad de Huelva y por Mari Carmen Caldeiro Pedreira, Miembro de la Red Alfamed y del Consejo Técnico de la Revista Comunicar. … Sigue leyendo →

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HOMENAJE A UNA PERSONA CREATIVA

Hoy, quiero rendir homenaje a una persona creativa. Porque ha sido capaz de desarrollar la capacidad para transformar el mundo, de generar nuevas ideas, modos de pensar o conceptos diferentes a los ya conocidos… gracias a sus historietas gráficas. Nuestro … Sigue leyendo →

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Entrevista a Gemma Teso Alonso: «Los educadores deben conocer y controlar los contenidos consumidos por los menores, ofrecer contenidos alternativos y promover la creación de discursos propios»

Entrevista realizada para Aularia a Gemma Teso Alonso, Licenciada en Comunicación Audiovisual y Experta en Realización de Reportajes y Documentales para Televisión, profesora en el Centro Audiovisual y Gráfica Puerta Bonita de Madrid. Para ver la entrevista completa. Con mucha … Sigue leyendo →

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DEBATE EN AULARIA: LA MUJER COMUNICADORA Y SU INCIDENCIA EN LA EDUCACIÓN EN EQUIDAD

Lo que se ha debatido La lucha contra el patriarcado en todas sus manifestaciones; el empoderamiento de las mujeres; la promoción de los derechos humanos de las mujeres; la lucha contra todas las formas de violencia, la promoción de una cultura … Sigue leyendo →

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EL PROSUMIDOR. PÍLDORAS AUDIOVISUALES EDUCATIVAS «EL MONOSABIO»

Guía didáctica elaborada para Aularia por Jacqueline Sánchez Carrero, Profesora del Máster de Educación y Comunicación de la Universidad de Huelva y por Mari Carmen Caldeiro Pedreira, Miembro de la Red Alfamed y del Consejo Técnico de la Revista Comunicar. … Sigue leyendo →

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Brasil. Educomunicação e a folia de reis mirim: O resgate da cultura popular e da promoção da cidadania por meio da educação, através de uma proposta.

Artículo escrito para Aularia por las profesoras Sílvia Maria Aparecida Vitorino y Simone Aparecida da Silva, de la Universidade Federal de Uberlândia. Para leer el artículo completo. Este artigo tem por objetivo a formação de novos foliões mirim em 20 escolas municipais … Sigue leyendo →

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