Archivo del Autor: Enrique Martínez

La revista Comunicar en el Escorial

José Ignacio Aguaded, director de la Revista Comunicar enseña la revista en El Escorial a Alfonso Guerra, que ha sido entrevistado para UniRadio por Paloma Contreras Pulido.

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El portal de la educomunicación. Aula creativa. Cine y educación

El portal de la educomunicación. Ya se han superado los 22 millones de visitas desde que se acondicionó el contador. El portal de la educomunicación es un punto de encuentro para quienes tienen interés por la educomunicación. La educación no … Sigue leyendo →

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Educomunicación. La expresión inclusiva.

Educomunicación. La expresión inclusiva. Cada individuo tienes sus propias capacidades, artísticas, técnicas, creativas, cognitivas, morales, y cada individuo las expresa de forma diferente. Editorial de este volumen de la Revista Aularia que se cierra a finales de mes. En él … Sigue leyendo →

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Filmar con móviles en la aulas. Nuevo relato en Aularia: Prohibido prohibir o de cómo se hace de la necesidad virtud

De todo el mundo es sabido que las prohibiciones tajantes nunca fueron buenas, y menos en asuntos escolares, donde cada quien se las ingenia para hacer de su capa un sayo, despistar al adversario o sacar partido de la adversidad. Cuando el … Sigue leyendo →

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De «El pequeño salvaje» al Doctor Itard. De cómo una película puede llevar a una investigación pedagógica

Una película, «El pequeño salvaje», de Trufautt, puede ser el comienzo de una investigación que lleve a conocer un poco más a Rousseau, Dr. Itard, Seguin, Montessori, los caminos de la filosofía y la medicina, pues en todos ellos confluyen la educación, … Sigue leyendo →

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¿Hay algo mejor que ver pelis para niñas y niños? Sí, ¡pensarlas y hacerlas!

Se ha publicado como Experiencia en Aularia. Los compañeros del Grupo Comunicar, Jacqueline Sánchez Carrero y Enrique A. Martínez López, profesores, expertos y entusiastas de la educación audiovisual para la infancia, han dado un paso más en su actividad formativa: un Curso … Sigue leyendo →

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Temas para debate: La inclusión, mediante el arte, de personas con diversidad funcional

La Revista Aularia ha publicado este debate. La dimensión expresiva de lo artístico, la sensibilidad estética y la educación de los sentidos, poseen una importancia primordial en la socialización, inteligencia y juicio de los individuos, que hace posible una relación … Sigue leyendo →

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Historias Gráficas: Conflictos e intercambios culturales en los medios

Casi desde los comienzos de la Revista Comunicar, una Historieta, además de numerosas viñetas, ilustran sus páginas. La idea inicial se convirtió en costumbre e imprescindible elemento, hoy es una característica especial de la Revista, infaltable, que la distingue de … Sigue leyendo →

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Educar en el periodismo social e intercultural

Educar en el periodismo social e intercultural, último artículo publicado en Aularia, escrito por la Dra, Estrella Israel Garzón, de la Universidad CEU-Cardenal Herrera (España). En la formación de periodistas se propone la incorporación de un planteamiento docente que privilegia … Sigue leyendo →

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Entrevista a Wolfgang Jantzen: «El arte como realización social tiene un papel importante en el proceso de desarrollo»

Entrevista de Aularia a Wolfgang Jantzen, ex-profesor titular de la teoría general para la educación de los discapacitados en la Universidad de Bremen (Alemania).  Ver aquí El arte se refiere a la necesidad del bienestar de los seres humanos. En … Sigue leyendo →

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