Archivo de la categoría: Blog

Uso problemático de Internet y comunicación familiar

Publicada el 15 de mayo de 2021 por Sara Román

El artículo cuya lectura proponemos  «Cibercotilleo, ciberagresión, uso problemático de Internet y comunicación con la familia», es una interesante investigación de total actualidad. Aborda las ciberconductas de riesgo infantil y juvenil, analizando los factores que pueden influir en la convivencia escolar … Sigue leyendo →

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Así fue el 57ª Encuentro de Centros Innovadores, desde Cádiz para el mundo entero

Publicada el 14 de mayo de 2021 por Paco Pavón

ENLACE AL VÍDEO DEL ACTO DE INAUGURACIÓN Ya tienen a su disposición los VÍDEOS y aportaciones all ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES del miércoles 12 de mayo, organizado conjuntamente por la Red de Educadores DIM-EDU, el Grupo Comunicar y la Facultad … Sigue leyendo →

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Ansiedad y autoestima en los perfiles de cibervictimización de los adolescentes

Publicada el 12 de mayo de 2021 por Rocío Cruz-Díaz

Foto (sin derechos de autor) Imagen de Freepik.es 11 de mayo de 2021 por Rocío Cruz-Díaz Estar en alerta, en contextos educativos y clínicos, con el alumnado con ansiedad social y baja autoestima, por su mayor riesgo de ser víctima de violencia … Sigue leyendo →

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12 de Mayo, «Encuentro de Centros Innovadores»(Comunicar, UCA, DIM-EDU)

Publicada el 29 de abril de 2021 por Paco Pavón

Queda poco para el «Encuentro de Centros Innovadores»(Comunicar, UCA, DIM-EDU) (miércoles 12 de mayo), y en el siguiente enlace pueden ver el programa: http://dimglobal.ning.com/profiles/blogs/jornadacadiz21 tendemos 34 talleres, 14 comunicaciones y 4 mesas redondas. Ya hay más de 260 inscritos, pero todavía puede hacerlo … Sigue leyendo →

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Motivación y percepción de los universitarios de Hong Kong sobre noticias en las redes sociales

Publicada el 24 de abril de 2021 por Antonia Lozano Díaz

Las redes sociales se han convertido en un espacio fundamental en el que compartir, debatir y buscar noticias. De hecho, en un macroestudio sobre 37 países se atestigua que el 53% de los jóvenes de 18 a 24 años se … Sigue leyendo →

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¿Cómo publicar en revistas científicas de alto impacto? Webinar 6 de mayo a las 18h

Publicada el 22 de abril de 2021 por Paco Pavón
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Mediación parental y familiar ante el ciberodio

Publicada el 19 de abril de 2021 por Pura Raya González

El artículo Jóvenes ante el ciberodio: El rol de la mediación parental y el apoyo familiar, de Michelle F. Wright, Sebastian Wachs y Manuel Gámez-Guadix, aborda la importancia de que los padres y el entorno de la familia ayuden a … Sigue leyendo →

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Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital

Publicada el 13 de abril de 2021 por Paco Pavón

La revista Comunicar le invita enviar manuscritos para el monográfico Comunicar 70, dedicado a la Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital, además de una sección de Miscelánea para otros temas generales vinculados con la Comunicación, las Tecnologías y Educación.La temática central de este monográfico está relacionada … Sigue leyendo →

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Ostracismo cibernético y redes sociales

Publicada el 12 de abril de 2021 por Claudia Rodríguez-Hidalgo

El artículo Ciberostracismo: consecuencias emocionales y conductuales en las interacciones en redes sociales de la autoría de Simona Galbava, Hana Machackova y Lenka Dedkova, aborda la problemática del aislamiento voluntario u obligatorio de la vida pública, especialmente en el espacio … Sigue leyendo →

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El Proyecto I+D ‘Youtubers e Instagrammers’ recibe el Premio Roblón

Publicada el 9 de abril de 2021 por Águeda Delgado

El Proyecto de Investigación I+D+i “ Youtubers e Instagrammers: la competencia mediática en los prosumidores emergentes (RTI2018-093303-B-I00) liderado por el Dr. Ignacio Aguaded (IP1) y la Dra. Amor Pérez-Rodríguez (IP2) ha sido galardonado con el Premio Roblón 2020 de la Revista … Sigue leyendo →

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