Archivo de la categoría: Blog

Apoyar la educación, el desarrollo de la ciencia y la cultura como motores principales de paz

Publicada el 6 de mayo de 2019 por Ignacio Aguaded

Adjuntamos el Manifiesto que es una iniciativa que surge de un grupo de profesoras y profesores universitarios de Segovia del Campus María Zambrano de la Universidad de Valladolid que hacen extensivo, inicialmente, a todos los hombres y mujeres de Iberoamérica … Sigue leyendo →

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Así fue el Encuentro de Centros Innovadores en Cádiz

Publicada el 30 de abril de 2019 por Paco Pavón

Con una Mesa Inaugural formada por D. Manuel García Sedeño como Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación;  D. Francisco Pavon Rabasco como Profesor Colaborador Honorario de la UCA y Presidencia de la Jornada; Dª. Sara Román García como Coordinadora Provincial del Grupo Comunicar … Sigue leyendo →

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MAÑANA 24 DE ABRIL. JORNADA DE CENTROS INNOVADORES EN CÁDIZ

Publicada el 23 de abril de 2019 por Paco Pavón

Mañana se celebrará la JORNADA DE CENTROS INNOVADORES en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz, en la que el Grupo Comunicar tiene una importante participación como podrán ver en el siguiente programa.  

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APRENDIZAJE DIGITAL CON TRANSFORMACIÓN SOCIAL

Publicada el 13 de abril de 2019 por Paco Pavón

Interesante artículo el que hoy nos ocupa: “Entornos digitales distribuidos y aprendizaje: Empoderamiento personal y transformación social en colectivos discriminados”, escrito por:  Arul Chib, Nanyang (Singapur), Caitlin Bentley, Canberra (Australia) y Reidinar-Juliane Wardoyo, Nanyang (Singapur).  ¿Es posible que a través … Sigue leyendo →

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SOBRE LO QUE APRENDEN LOS JÓVENES EN CLASE… Y EN SU VIDA COTIDIANA

Publicada el 6 de abril de 2019 por Sara Román

El artículo que comentamos hoy: “El aprendizaje de los jóvenes con medios digitales fuera de la escuela: De lo informal a lo formal”, escrito por Sara Pereira, Joana Fillol y Pedro Moura, de Braga (Portugal); muestra la disonancia entre lo … Sigue leyendo →

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Los entornos de aprendizaje conectado como oportunidad emergente mediante el Cosplay

Publicada el 27 de marzo de 2019 por Ana Sedeño-Valdellós

El aprendizaje como proceso que se realiza durante toda la vida proporciona siempre oportunidades para el análisis de novedosos fenómenos, como el del cosplay, vocablo híbrido entre disfraz (costume) y juego (play) que da nombre a la presentación de personajes … Sigue leyendo →

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La Universidade do Algarve realiza un emotivo homenaje póstumo a Vítor Reia en Faro (Portugal)

Publicada el 23 de marzo de 2019 por Ignacio Aguaded

La Universidad del Algarve organizó este pasado 21 de marzo de 2019 un emotivo acto de homenaje póstumo a la gran figura de la Educomunicación en Portugal, el profesor Vítor Reia, en el que colegas, profesores, alumnos, familia y la … Sigue leyendo →

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Ecuador. Aularia entrevista a Damia Mendoza Zambrano: «Necesitamos desarrollar actividades que despierten ilusión y que inciten a los jóvenes a encontrar su propio equilibrio»

Publicada el 17 de marzo de 2019 por Enrique Martínez

Referencia bibliográfica: Mendoza Zambrano, D. (2019). Ecuador. Entrevista a Damian Mendoza Zambrano: «Necesitamos desarrollar actividades que despierten ilusión y que inciten a los jóvenes a encontrar su propio equilibrio». Aularia, 8(2). pp: 027-034. Para ver la entrevista completa, aquí. Enrique … Sigue leyendo →

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Entrevista a Fernando dos Santos Ramos. «Redes y asociaciones de profesionales son contribución de gran importancia en la formación de nuevas generaciones de profesionales»

Publicada el 14 de marzo de 2019 por Enrique Martínez

Referencia bibliográfica: Aguaded Gómez, M. et al. (2019). Portugal. «Redes y asociaciones de profesionales son contribución de gran importancia en la formación de nuevas generaciones de profesionales». Aularia, 8(2). pp: 35-40. Cinta Aguaded Gómez y Silvia Oria Roy entrevistan en este … Sigue leyendo →

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Aularia. Temas para debate: «Nuevas tecnologías para el aprendizaje y la formación de una sociedad en red: salvando la tercera brecha digital»

Publicada el 13 de marzo de 2019 por Enrique Martínez

• Referencia bibliográfica: Vargas Vergara, M. (2019). Temas para debate. Nuevas tecnologías para el aprendizaje y la formación de una sociedad en red: salvando la tercera brecha digital. Aularia, 8(2). pp: 73-108. El debate lo dirige y modera Montserrat Vargas Vergara, … Sigue leyendo →

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