Archivo de la categoría: Blog

Prácticas políticas universitarias en la esfera pública y digital

Los medios y plataformas digitales se han convertido en herramientas para la democracia juvenil, por medio de las cuales se incentiva el sentido político y su estrecha relación con los acontecimientos que sobrevienen. Especialmente si hablamos de estudiantes universitarios, cuya … Sigue leyendo →

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Participación infantil, política local y mundo digital

Las políticas públicas se han propuesto el objetivo de incrementar la participación de la ciudadanía en la gobernanza de la vida pública. Esta cuestión se ha hecho extensiva a las niñas/os y adolescentes, no obstante, dicha participación está fuertemente condicionada … Sigue leyendo →

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Participación ciudadana en tiempos de la COVID-19

En el último año y medio (exactamente, un año y ocho meses) hemos hablado de coronavirus por activa y por pasiva; en nuestros entornos más personales, pero también en los laborales; con amigos y con desconocidos… La pandemia se ha … Sigue leyendo →

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COVID-19 en YouTube: Debates y polarización en la esfera digital

La situación mundial de emergencia sanitaria por Covid-19 ha supuesto un escenario clave para determinadas investigaciones al situarse en el ámbito de la salud pública y tener una expansión global. Una de estas investigaciones es la realizada por el Dr. … Sigue leyendo →

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Influencia del uso de Internet en el rendimiento académico del alumnado

El artículo Los efectos del uso de Internet por niños: Un estudio longitudinal en China, de L. Ye, X. Xia, P. Jiang, T. Jiang y Y. Liu, tiene como objetivo analizar la influencia del uso de Internet en relación con … Sigue leyendo →

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Call for Papers nº 72, ‘Sociedad de la desinformación: El impacto de las fake news en la esfera pública

Os informamos que el Call for Papers nº 72, ‘Sociedad de la desinformación: El impacto de las fake news en la esfera pública’ de ‘Comunicar’ está activo hasta el próximo 30 de diciembre. Un número coordinado por el Dr. Guillermo López-García (Universidad de Valencia), … Sigue leyendo →

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Pre-Asamblea de Comunicar en Priego de Córdoba

Este pasado fin de semana, se ha celebrado con éxito la Asamblea Ordinaria del Grupo Comunicar en Priego de Córdoba, donde los socios han podido disfrutar de la convivencia, las ponencias y las actividades turísticas desarrolladas. El sábado por la … Sigue leyendo →

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La capacitación del docente para el desarrollo de buenas prácticas en flipped learnig

El artículo Flipped learning y buenas prácticas docentes en educación secundaria, de A. J. Moreno-Guerrero, R. Soler-Costa, J. A. Marín-Marín y J. López Belmonte, trata de dilucidar si los docentes españoles tienen las competencias suficientes para desarrollar con garantías el … Sigue leyendo →

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Nuevas oportunidades educativas en computación en primaria

Bajo el título «Facilitadores del desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes costarricenses», los autores Karol Picado-Arce, Stefani Matarrita-Muñoz , Olmer Núñez-Sosa y Magaly Zúñiga-Céspedes, de Costa Rica, ofrecen en este artículo un estudio sobre los factores que facilitan el desarrollo del pensamiento computacional … Sigue leyendo →

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Influencers educativos en Twitter. Análisis de hashtags y estructura relacional

La irrupción de las redes sociales, en los últimos años, ha cambiado la forma en la que nos acercamos al conocimiento. El uso que hacemos de las mismas no es únicamente para entender el mundo que nos rodea, sino que … Sigue leyendo →

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