Archivo mensual: julio 2012

IV Encontro Brasileiro de Educomunicação. 25 a 27 de outubro 2012 em Sao Paulo

De 25 a 27 de outubro acontece o IV Encontro Brasileiro de Educomunicação, na USP, em São Paulo. A promoção é da Licenciatura em Educomunicação do CCA/ECA/USP, da APBEducom, Associação Brasileira de Profissionais e Pesquisadores da Educomunicação e do NCE/USP … Sigue leyendo →

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¡Y LUEGO DICEN QUE JULIO SON VACACIONES…!

Mi reflexión de hoy tiene que ver con la creencia de que los docentes tenemos muchas vacaciones…  y yo digo que serán algunos… pues yo en julio voy “con la lengua fuera”.  En la Facultad, los exámenes y entregas de … Sigue leyendo →

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Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (II): Public Understanding of Science

Post creado por Rafael Repiso y David Fernández-Quijada Public Understanding of Science es una revista trimestral que está celebrando actualmente su vigésimo cumpleaños con 433  artículos a sus espaldas. La revista, editada en Reino Unido por la editorial SAGE es … Sigue leyendo →

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Nuevo estudio de la Fundación Telefónica y Ariel "Alfabetización digital y competencias informacionales".

El pasado dia 5 de julio se presentó en Madrid la publicación “Alfabetización digital y competencias informacionales”, editado por la Fundación Telefónica y Ariel. En el estudio, que ha contado con 1200 entrevistas a padres de menores de entre 8 … Sigue leyendo →

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Scholarly Publisher Indicators – Editoriales de Calidad – Comunicación y Educación

El grupo de investigación EPUC, liderado por Elea Giménez de Toledo acaba de sacar un nuevo producto científico, SPI (Scholarly Publishers Indicators), una herramienta que mide el prestigio de las editoriales científicas de Ciencias Sociales y Humanidades en general y … Sigue leyendo →

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Las 10 Cimas de la Investigación en Comunicación (I): Human Communication Research

Post creado por David Fernández-Quijada y Rafael Repiso En esta entrada, nos van a permitir que utilicemos la metáfora de la escalada para referirnos a la investigación, más específicamente a la investigación en Comunicación. El alpinismo es un deporte donde … Sigue leyendo →

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Nuevo volumen de Aularia: la posibilidad de comunicar la ciencia y la experiencia

Un nuevo volumen de Aularia está en la red. Aularia nació, dentro de las publiaciones del Grupo Comunicar)  con la voluntad indiscutible de que los comunicadores escriban, transmitan y difundan. Los profesores, generalmente no escriben, los periodistas, a no ser … Sigue leyendo →

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