Archivo de la categoría: Blog

FoMO en adolescentes, o la fobia de sentirse excluidos

El artículo que comentamos, podrán encontrarlo en el número 59 de la revista Comunicar; ha sido escrito por Lidia-E. Santana-Vega, Ana Mª Gómez-Muñoz y Luis Feliciano-García, de la Universidad de La Laguna, y presenta un estudio que analiza el uso … Sigue leyendo →

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Creando a Donald Trump: Las apps en el discurso político sobre el presidente de Estados Unidos

El título del post de hoy se corresponde con un ARTÍCULO publicado en la última edición de la Revista Comunicar. ¿Recuerdan cuándo las fake news invadieron internet en tiempo de campaña electoral norte americana? Ahora acudimos a la proliferación de … Sigue leyendo →

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II CONGRESO INTERNACIONAL COMUNICACIÓN Y FILOSOFÍA. Priego de Córdoba, 22 y 23 de noviembre de 2019

Comunicación y Filosofía: una convergencia necesaria Hoy, desde las páginas de nuestro blog, queremos invitarles a un Congreso que en el próximo mes de noviembre se celebrará en Priego de Córdoba; serán los días 22 y 23 y nuestra recomendación … Sigue leyendo →

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Antonio Pasquali, In memoriam (1929/2019). Se nos fue el gran maestro de la comunicación entre los dos mares

Prefiero una y mil veces vivir disparado al futuro, y en lugar de encanallarme zapando la huerta de los recuerdos o llenando álbumes de fotos, responsabilizarme a tiempo pleno del mundo que dejaré a mis sucesores (Antonio Pasquiali, 2009) Considerado … Sigue leyendo →

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La UNESCO reconoce internacionalmente a nuestra revista ‘Comunicar’ con el ‘Global MIL Awards’ 2019, en Suecia

En el congreso mundial ‘Global Media and Information Literacy’ (GAPMIL-UNESCO), celebrado en la ciudad sueca de Gotemburgo, del 24 al 31 de septiembre de 2019, con la asistencia de los líderes internacionales en ‘Media and Information Literacy’ de la UNESCO … Sigue leyendo →

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Inteligencias múltiples en la educación primaria

Cada vez más, en el ámbito de la enseñanza, pero también de la sociedad en general, se crea conciencia de la importancia de fomentar las inteligencias múltiples en el alumnado. Inteligencia emocional, inteligencia lingüística… para que los estudiantes tengan las … Sigue leyendo →

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¿Ha dejado de leer en papel la generación Google?

Una encuesta a una muestra de 894 estudiantes en dos universidades chilenas y en cinco carreras ha permitido conocer los hábitos de lectura de sujetos de diversas edades y niveles de escolarización, así como su opinión respecto del consumo de materiales … Sigue leyendo →

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La influencia de los jugadores de videojuegos online en las estrategias publicitarias de las marcas. Comparativa entre España y Corea

“La influencia de los jugadores de videojuegos online en las estrategias publicitarias de lasmarcas. Comparativa entre España y Corea”, de D. Carlos Fanjul-Peyró, Dña. Cristina González-Oñate y Pedro-Jesús Peña-Hernández (Universidad Jaume I de Castellón) es un artículo de la revista … Sigue leyendo →

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Motivación a través de Twitter

Releyendo en nº 58 de la Revista Comunicar, he descubierto un artículo que, como docente, me ha interesado sobremanera, porque he visto confirmadas muchas de mis intuiciones. Me refiero al artículo «Explorando la influencia del docente: participación social en Twitter … Sigue leyendo →

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El rol del periodista frente a las presiones políticas y económicas

En un contexto de crisis política y económica, la brecha entre la labor del periodista y los intereses de las grandes corporaciones, supone un conflicto ético en ebullición. Esta es la base de este artículo publicado en la revista Comunicar … Sigue leyendo →

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