Archivo de la categoría: Blog

ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES DE ANDALUCÍA. SEVILLA 3 DE OCTUBRE DE 2018

 En una semana estaremos celebrando el 3º ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES DE ANDALUCÍA que tendrá lugar el miércoles 3 de octubre en el Salón de Actos del Colegio Santa Joaquina de Vedruna; Calle Espinosa y Cárcel, 21, 41005 Sevilla. Será organizado por Vedruna, DIM-EDU y Grupo Comunicar … Sigue leyendo →

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La investigación en comunicación en España: Debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades

“La investigación en comunicación en España: Debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades” de los profesores Carmen Caffarel (Universidad Rey Juan Carlos), Félix Ortega (Universidad de Salamanca) y Juan Antonio Gaitán (Universidad Complutense de Madrid) está disponible en el número 56 de … Sigue leyendo →

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El rol del agresor en un escenario de ciberacoso

La temática sobre el ciberacoso ha centrado generalmente su estudio en el análisis de la víctima, sin embargo, es de gran importancia determinar las causas, variables y factores que motivan a otros a ejercer el papel de acosador. Este es … Sigue leyendo →

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Ciberacoso y uso problemático de Internet en Colombia, Uruguay y España: Un estudio transcultural

Cyberbullying and problematic Internet use in Colombia, Uruguay and Spain: Cross-cultural study Por la Dra. Carolina Yudes-Gómez, Profesora Adjunta del Departamento de Psicología de la Educación y Psicobiología de la Universidad Internacional de La Rioja (España), la Dra. Daniela Baridon-Chauvie, Profesora Adjunta de … Sigue leyendo →

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Cuba. Entrevista a Eileen Sanabria. «Crear redes de colaboración, proyectos comunes, diálogo entre quienes trabajan la educación para la comunicación».

Eileen Sanabria es Coordinadora de la Red del Universo Audiovisual de la Niñez Latinoamericana (UNIAL). Investigadora en Educomunicación, Consumo familiar y Mediaciones familiares, en La Habana, Cuba. • Referencia bibliográfica: Sanabria, E. (2019). Cuba. Entrevista a Eileen Sanabria. «Crear redes de … Sigue leyendo →

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Uruguay. Danzografías. Una escritura con proyección escénica, vínculo entre danza y literatura.

Referencia bibliográfica: Peralta Ferreyra, I. (2019). Uruguay. Danzografías. Una escritura con proyección escénica, vínculo entre danza y literatura. Aularia, 8(1).: 77-80. Para ver el artículo, aquí Danzografías es un proyecto de investigación y creación en torno a la práctica de … Sigue leyendo →

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Vitor Reia, el educomunicador que lanzó puentes…. In memoriam 17-08-2018

Hoy todos los educadores y comunicadores del mundo lloramos la pérdida de uno de los referentes más señeros y sabios que ha tenido la educomunicación en los últimos decenios. Vitor Reia Baptista no sólo fue la primera luz de la … Sigue leyendo →

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DE MOOC A MOOC… Y TIRO PORQUE ME TOCA

Comentamos hoy el trabajo de Sara Osuna (UNED), Carmen Marta Lazo (Universidad de Zaragoza) y Divina Frau-Meigs (Universidad París 3-Sorbonne), “De sMOOC a tMOOC, el aprendizaje hacia la transferencia profesional: el proyecto europeo ECO” Las profesoras investigan sobre la evolución … Sigue leyendo →

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Aprendizaje basado en juegos

La gamificación se ha venido definiendo tradicionalmente como la aplicación de elementos del entorno de los juegos en actividades que no son de juego y en diferentes contextos, incluido por supuesto el educativo. Su objetivo principal es el de mejorar … Sigue leyendo →

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«Prosumidores y emirecs: Análisis de dos teorías enfrentadas»

El Doctor Roberto Aparici -profesor del Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales de la UNED en Madrid- y David García Marín -profesor Colaborador del Máster en Comunicación y Educación en la Red de la misma universidad- escriben este … Sigue leyendo →

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