Archivo de la categoría: Blog

Evaluación on-line en enseñanza superior a distancia

Publicada el 16 de noviembre de 2012 por Ana Almansa

En el número 39 de Comunicar podemos leer el artículo «La e-evaluación de aprendizajes de educación superior a traves de aulas virtuales síncronas». Se trata de un artículo publicado por los profesores Rocío Yuste, Laura Alonso y Florentino Blázquez. En … Sigue leyendo →

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Nuevo artículo en Aularia. Ciudadanía intercultural, tres películas para reflexionar

Publicada el 15 de noviembre de 2012 por Enrique Martínez

Ciudadanía intercultural. Tres películas para reflexionar sobre una nueva ciudadanía. A partir del análisis de tres cortometrajes, Maria José Aguilar Idáñez analiza en Aularia la ciudadanía intercultural. Un pleno ejercicio de la ciudadanía implica conocer y comprender los grandes problemas … Sigue leyendo →

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Nuevo debate en Aularia: Cine y audiovisuales para la educomunicación en el siglo XXI

Publicada el 10 de noviembre de 2012 por Enrique Martínez

El cine, a veces, proyecta sus temas y la sociedad los debate. Otras, las más, recoge lo que ya preocupa o interesa a la sociedad ya sea porque ha sucedido realmente, presentando hechos reales, o porque desde la ficción se … Sigue leyendo →

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Fama y éxito profesional en "Operación Triunfo" y "Fama ¡a bailar!"

Publicada el 9 de noviembre de 2012 por Sara Román

En la sociedad actual el éxito profesional es una meta importante a conseguir en la vida. Una buena situación socioeconómica que ponga de manifiesto la valía de la persona por sus méritos profesionales, unida a los logros personales, conducen a … Sigue leyendo →

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Aularia. Las relaciones afectivas como espectáculo guionizado y distorsionado en la televisión

Publicada el 7 de noviembre de 2012 por Enrique Martínez

Laura Teruel Rodríguez, profesora de la Universidad de Málaga y Álvaro Roldán, director de Tuteledigital.es, publican en Aularia este artículo,  en el que se plantea un análisis narrativo de los programas de telerrealidad o reality shows destinados a encontrar pareja … Sigue leyendo →

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DE LA COMPETENCIA DIGITAL A LA COMPETENCIA MEDIATICA: DIMENSIONES E INDICADORES. ARTICULO EN COMUNICAR 39

Publicada el 5 de noviembre de 2012 por Ana Sedeño-Valdellós

El trabajo De la competencia digital y audiovisual a la competencia mediática: dimensiones e indicadores de las profesoras Pérez y Delgado, trata de definir el concepto de competencia mediática, asi como en qué conocimientos, habilidades y actitudes podrían desgranarse. El … Sigue leyendo →

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USOS DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES ENTRE PERSONAS MAYORES. COMUNICAR 39

Publicada el 2 de noviembre de 2012 por Loly R. Mateo

Tres son los profesores que han realizado este estudio, llegando a unas conclusiones bastantes interesantes. Ellos son de la Universidad de Oviedo (España), del Departamento de Ciencias de la Educación. Sus nombres son Susana Agudo Prado, Mª Ángeles Pascual Sevillano … Sigue leyendo →

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Comunicar nº 39: Publicidad y consumo de alimentos en estudiantes de Huánuco, Perú

Publicada el 31 de octubre de 2012 por Enrique Martínez

Las autoras, de esta investigación, que publica la Revista Comunicar en su número 39, son la doctora María Luisa Sevillano-García, Catedrática de Universidad de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia en … Sigue leyendo →

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Retos y riesgos del uso de Internet por parte de los menores ¿cómo empoderarlos?

Publicada el 29 de octubre de 2012 por Carmen J. Sánchez

El término «empoderar» dirige el pensamiento, en primera instancia, hacia el hecho de fortalecer a una persona o grupos de personas desfavorecidos. Su uso común radica en áreas de la salud, la política o la economía. Pero existe un enfoque que aguarda … Sigue leyendo →

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Comunicar número 39: El programa ConRed, una práctica basada en la evidencia

Publicada el 25 de octubre de 2012 por Enrique Martínez

El programa ConRed es el comienzo de unas prácticas basadas en la evidencia destinadas a mejorar la sociedad en la que vivimos, desde la educación. Los jóvenes desconocen en gran medida el funcionamiento empresarial de las plataformas a las que … Sigue leyendo →

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