Archivo del Autor: Sara Román

Estudiar en prisión

Publicada el 10 de mayo de 2017 por Sara Román

  El presente artículo titulado: “La educación superior a distancia y el e-Learning en las prisiones en Portugal” escrito por José Antonio Moreira, Angélica Reis Monteiro y Ana Machado, nos muestra un ejemplo de cómo la enseñanza superior en Europa … Sigue leyendo →

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Del prosumidor al prodiseñador: el consumo participativo de noticias

Publicada el 30 de marzo de 2017 por Sara Román

Este artículo, escrito por las profesoras Dra. María-José Hernández-Serrano de la Universidad de Salamanca; Dra. Paula Renés-Arellano, de la Universidad de Cantabria; Dra. Anita Greenhill de la Universidad de Manchester (Reino Unido) y el profesor Dr. Gary Graham de la … Sigue leyendo →

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Ocio digital y ambiente familiar en estudiantes de Educación Postobligatoria

Publicada el 1 de marzo de 2017 por Sara Román

En nuestra sociedad actual el ocio puede desenvolverse en el mundo real o en el mundo virtual. Las Tecnologías de la Información y Comunicación aparecen a menudo como referentes en el tiempo de ocio de jóvenes y adolescentes, nos referimos … Sigue leyendo →

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Aprendizaje de idiomas “sin costuras”

Publicada el 29 de enero de 2017 por Sara Román

Este artículo, escrito por los profesores Dr. Lung-Hsiang Wong, Dr. Ching Sing Chai y Dra. Guat Poh Aw de la Universidad  de Singapur, que aparece en el nº 50 de la Revista Comunicar, describe un modelo de aprendizaje de una … Sigue leyendo →

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El ecosistema de la educación mediática y sus competencias en Tailandia

Publicada el 29 de noviembre de 2016 por Sara Román

En este artículo, la Dra. Nudee Nupairoj, profesora en la Facultad de Artes de la Comunicación de la Universidad Rangsit en Bangkok (Tailandia), propone un nuevo enfoque integral y sistemático para el desarrollo de la  educomunicación en Tailandia, basado en … Sigue leyendo →

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Competencia mediática del profesorado y del alumnado de educación obligatoria en España

Publicada el 22 de octubre de 2016 por Sara Román

La alfabetización mediática de la ciudadanía es un reto obligado para las políticas educativas ya que supone igualdad de oportunidades en el acceso a la cultura. Las profesoras  Dra. Antonia Ramírez-García de la Universidad de Córdoba y  Dra. Natalia González-Fernández … Sigue leyendo →

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Plagio e integridad académica

Publicada el 24 de septiembre de 2016 por Sara Román

El plagio y la integridad de trabajos académicos y científicos es una preocupación generalizada hoy en día, tratada de diferentes formas  a nivel internacional. El trabajo de los profesores  Dr. Germán Ruipérez y  Dr. José-Carlos García-Cabrero, de la UNED resulta … Sigue leyendo →

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DESCARGAS LEGALES Y NO LEGALES

Publicada el 20 de julio de 2016 por Sara Román

El artículo que comentamos hoy ha sido escrito por Juliana Duarte-Hueros, (Badajoz), Ana Duarte-Hueros, (Huelva) y  Soledad Ruano-López, (Badajoz) y se titula “Las descargas de contenidos audiovisuales en Internet entre estudiantes universitarios”. Parece preocupante el hecho de que a medida … Sigue leyendo →

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«Escuela de Autores» en la revista Comunicar

Publicada el 1 de julio de 2016 por Sara Román

La revista Comunicar (https://www.grupocomunicar.com/) ha puesto en marcha la “Escuela de Autores”, un interesante portal que complementa sus otros blogs activos en español, portugués, chino e inglés. Diseñado y redactado principalmente por el Consejo de Editores de la revista, esta … Sigue leyendo →

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Valores y emociones en narraciones audiovisuales de ficción infantil

Publicada el 29 de mayo de 2016 por Sara Román

  El consumo mediático-multipantalla es un hábito generalizado entre niños/as y adolescentes, escapando muchas veces al control parental.  La ficción televisiva se considera uno de los géneros más influyentes y con mayor capacidad socializadora porque  incide directamente en las emociones, … Sigue leyendo →

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