Archivo de la categoría: Blog

La representación del género en las campañas de publicidad de juguetes en Navidades (2009-2012)

Publicada el 5 de diciembre de 2013 por Sara Román

Cercanas las Navidades, los juguetes inundan los anuncios publicitarios en los medios de comunicación. Es buen momento para reflexionar sobre su función en la vida de los niños y niñas. Considerados como instrumentos fundamentales para el desarrollo social y cognitivo … Sigue leyendo →

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Expresión y comunicación en el Seminario internacional de arte inclusivo. Sevilla, 27-29 de noviembre

Publicada el 2 de diciembre de 2013 por Alex Ruiz

Hemos celebrado en Sevilla, durante los días 27 al 29 de noviembre el Seminario Internacional de arte inclusivo, en el que hemos participado como Grupo Comunicar, tanto en la organización como en ponencias, reflexiones, infraestructura y asesoramiento. Cerca de 100 participantes … Sigue leyendo →

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Las competencias básicas en el ámbito digital (+ orientaciones para su integración curricular) de Pere Marqués

Publicada el 28 de noviembre de 2013 por Ana Sedeño-Valdellós

Pere Marques (Especialista en Tecnología Educativa y Director de DIM –Didáctica, Innovación, Multimedia) ha desarrollado algunas indicaciones entorno al concepto de competencia digital y su integración en el aula. El autor clasifica las competencias básicas en 8 bloques: Comunicación lingüística; … Sigue leyendo →

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Ciencia y Sostenibilidad a través del aprendizaje al aire libre

Publicada el 21 de noviembre de 2013 por Alex Ruiz

El pasado miércoles 13 de noviembre, en nuestra Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz, llevamos a cabo una actividad al aire libre en el Parque Natural de los Toruños, situado en Valdelagrana, Puerto de Santa … Sigue leyendo →

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Adolescentes y Telefonía Móvil

Publicada el 19 de noviembre de 2013 por Ana Almansa

Telefonía Móvil y Adolescentes, un cóctel que puede resultar explosivo. Las ventajas de la telefonía móvil son amplias y conocidas. En el caso de los adolescentes, padres y madres vieron, y siguen viendo, una gran oportunidad de poder contactar en … Sigue leyendo →

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Matriz de Indicadores de Revistas Españolas de Comunicación – 2013

Publicada el 17 de noviembre de 2013 por Rafael Repiso

El objetivo de este breve informe es poner en contexto las principales revistas españolas de Comunicación en relación con sus indicadores generados en los productos de evaluación de revistas más utilizados y a la vez comparar los diferentes productos a … Sigue leyendo →

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Aularia: Las botas de Charles Chaplin. Lecturas diferentes, Chaplin y Quino

Publicada el 15 de noviembre de 2013 por Enrique Martínez

La realidad puede verse desde muchos puntos de vista y los creadores de imágenes utilizan su propia sensibilidad y las técnicas a su disposición para contar una historia. Los espectadores, a su vez, leen los productos conforme a su criterio, … Sigue leyendo →

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Bubuskiski en Televisión Española

Publicada el 14 de noviembre de 2013 por Carmen J. Sánchez

El grupo de investigación Ágora de la Universidad de Huelva está de enhorabuena por la presentación de los Bubuskiski en el programa «La Aventura del Saber», de Televisión Española . Se trata de una serie de píldoras audiovisuales dirigidas al … Sigue leyendo →

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Comunicar 41. Hábitos de uso en Internet y en las redes sociales de los adolescentes españoles

Publicada el 11 de noviembre de 2013 por Enrique Martínez

El objetivo de esta investigación publicada como artículo en Comunicar, realizada por los profesores Antonio García-Jiménez, Mª Cruz López-de-Ayala-López y Beatriz Catalina García, todos ellos del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Rey … Sigue leyendo →

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Aularia: Debate de expertos sobre salud y medios de comunicación, un encuentro ineludible

Publicada el 10 de noviembre de 2013 por Alex Ruiz

Nuevo debate en la revista Aularia. Salud y comunicación. Si hay una capacidad en los medios de comunicación es la de transmitir cultura e imponer hábitos, costumbres y valores. También pueden causar desequilibrios y beneficios, físicos, psíquicos y culturales. Por … Sigue leyendo →

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